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河北省义务教育阶段学校教学评估
报告书
填表单位 （盖章）
填表时间
魏县教育局制
使用说明
1、本报告书一式二份。
2、评估完成后，学校、县（市、区）评估办公室各留1份。
3、本表可复制（用A4纸打印），填写内容可打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。
基本情况
单位名称
义务教育阶段学生人数
自评等级
1、学校领导情况
姓名
性别
学历
从事教育
工作时间
校长
主管副校长
2、教师队伍
总数
优秀
良好
一般
不合格
数量
%
数量
%
数量
%
数量
%
小学教师
中学教师
合计
二、学校评估表
一级指标
二级指标
等级权重
自评
（分）
评估
（分）
A
B
教学管理
（25%）
管理能力
6
3
管理目标
4
2
管理机制
6
3
教务管理
4
2
学生管理
5
3
课程管理
（20%）
实施方案
3
2
课程实施
12
4
课程评价
5
2
教学条件
（20%）
教师队伍
7
3
经费保障
5
2
教学设施
4
2
教学资料
4
2
校本研修
（20%）
研修规划
4
2
组织建设
4
2
制度建设
5
3
教学研究
4
2
主题研究
3
1
评价研究
（15%）
教学考查
3
2
教师评价
3
2
学生评价
3
2
命题研究
3
2
质量评价
3
2
小计
22项
100分
50分
注：达标：90分以上；基本达标：89—60分；不达标：60分以下
三、学校分析报告
自评过程及结果
学校现状
分析
教学管理
课程管理
教学条件
校本研修
评价研究
改进
措施
学校评估组意见
学校评估组组长：
年月日
学校评估领导小组意见：
组长：（单位盖章）
年月日
四、县（区）级评估
教学评估办公室意见：
主任：
评估办公室（盖章）
年月日
县（区）评估领导小组意见：
组长：
年月日
评估结果：
县教育局（盖章）
年月日
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