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第二单元考点梳理过关练;一、字词句基础。
1.[字形]阅读下面的语段,看拼音写字词。
还是幼儿时,我便经常pěnɡ(捧)起《中国ɡǔdài(古代)
寓言故事》绘本,jiēchù(接触)像《shǒuzhūdàitù(守株
待兔)》这样的故事,虽然不太懂得它fǎnyìnɡ(反映)的
道理,更无从领悟它的文学jiàzhí(价值),但依然可以jiāo
ào(骄傲)地向其他小朋友炫耀。;2.[字音]下面词语中加点字的读音有误的一项是(B);3.[字形]下面是龙龙抄写的词语,其中书写有误的一项是
(D);4.[字义]天天看到道路旁有个提示标语,写着“光缆通道施
工”,他不明白“缆”的意思,根据形声字的特点,你猜这个
字跟(A)有关。;6.[词语运用]下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)
A.同桌的学习劲头越来越足,过去那没精打采的样子再也看不
见了。
B.只要你好好准备,考试肯定没问题,你就不要掩耳盗铃了!
C.雨天,虽然芳芳和明明都迟到了,但是迟到的原因不同,所
以不能相提并论。
D.竟然有人忧虑太阳不发光,真是杞人忧天。;7.[朗读节奏]下面对句子的朗读节奏划分正确的一项是(B);8.[句子理解]“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”与这句
话表达的意思相同的一项是(B);9.[朗读语气]“你敢碰我吗,陶罐子!”这句话用什么语气
读?(C);10.下列对这则通知分析有误的一项是(C);二、积累与运用。
11.典典喜欢分类整理词语,请照样子,再各写两个。
例:多种多样(ABAC式);12.照样子,将下列句子补充完整,注意加点的部分。
例:东东满头大汗地跑过来说:“我们班拿了第一名!”
(1)他?焦急地走来走去说:
“马上要下雨了,怎么办?”
(2)“太好了,这下可以好好玩儿了!”大家?兴奋地叫起来。;三、课文主题与理解。;14.下列说法有误的一项是(C)
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