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六年级道德法治总结

目录

一、概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1培养学生正确的道德观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2提高学生法治意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3促进校园和谐稳定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1道德教育的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1诚实守信教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.2文明礼仪教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.3责任感与担当精神培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2法治教育的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1宪法法律基本知识的普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2法律意识与法律信仰的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.3法律实践与运用能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1课堂教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.1案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.2情景模拟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.3互动式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1道德实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2法治宣传活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.3社会志愿服务活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、教育效果与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1学生道德法治素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.1道德品质的养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.2法治精神的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.3综合素养的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2教育效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.1考试成绩评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.2学生行为表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.3家长与社会反馈评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

五、存在问题与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1.1教学内容与实际生活脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1.2教学方法单一，缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1.3学生参与度不高，缺乏实践机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2.1加强课程内容的更新与整合．．．．．