《设计公园》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动[001].docx

《设计公园》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以《设计公园》为主题，结合三年级上册综合实践活动的内容，旨在培养学生动手实践、创新思维和团队合作能力。通过引导学生观察公园现状，提出问题，设计解决方案，培养学生的审美观和环保意识。课程设计注重学生自主探究，以小组合作形式完成，培养学生的合作精神和沟通能力。

核心素养目标

1.培养学生观察环境、发现问题、解决问题的能力。

2.增强学生审美意识，提升艺术素养。

3.培养学生团队合作精神，提高沟通协作能力。

4.增强学生环保意识，树立可持续发展观念。

重点难点及解决办法

重点：设计公园方案的创新性和实用性。

难点：如何引导学生进行有效观察、分析问题并提出合理的解决方案。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和小组讨论，引导学生思考公园设计的创新点，鼓励学生提出独特的想法。

2.难点：通过组织实地考察，让学生直观感受公园环境，引导学生学会观察和记录；通过问题引导法，帮助学生分析问题，并提出解决方案。

突破策略：

1.设计观察记录表，帮助学生系统观察公园环境。

2.设置小组讨论环节，鼓励学生分享观察结果，共同探讨解决方案。

3.邀请专家点评，为学生提供专业指导，提升设计方案的质量。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，介绍公园设计的基本原则和技巧，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享观察结果和设计思路，培养合作能力。

3.实践法：引导学生进行实地考察和设计实践，提高动手能力和创新思维。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示公园设计方案，直观展示设计效果。

2.视频教学：播放相关设计案例视频，帮助学生理解设计理念。

3.互动软件：使用教学软件进行模拟设计，提高学生的操作技能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《设计公园》的PPT、公园设计视频以及相关文献资料，明确预习目标和要求，如了解公园设计的要素和原则。

设计预习问题：围绕“公园设计的创新点和实用性”，设计问题如“公园如何吸引游客？”“如何满足不同年龄段的需求？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台的互动功能，监控学生的预习进度，及时回应学生的疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，初步了解公园设计的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，形成初步的设计构想。

提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或问题列表提交至平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以一个成功的公园设计案例引入，激发学生的兴趣，并提出“如何设计一个既美观又实用的公园？”的问题。

讲解知识点：详细讲解公园设计的基本原则，如生态环保、功能分区、人性化设计等。

组织课堂活动：分组进行公园设计方案讨论，每个小组设计一个公园的初步方案。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考公园设计的要点。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出自己的设计方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握公园设计的基本原则。

实践活动法：通过小组设计活动，让学生将理论知识应用于实际。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生根据所学知识，设计一个理想公园的详细方案，并撰写设计说明。

提供拓展资源：推荐相关公园设计书籍、网站和视频，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，独立完成公园设计方案。

拓展学习：利用推荐资源，拓宽知识面，提高设计能力。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后继续自主学习，提升设计技能。

反思总结法：通过作业和拓展学习，学生对自己的设计进行反思和总结。

作用与目的：

课中强化技能，通过实践活动，让学生将理论知识转化为实际能力。

课后拓展应用，巩固所学知识，并激发学生对公园设计的兴趣和创造力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-公园设计案例集：收集国内外优秀的公园设计案例，包括公园的整体规划、景观设计、设施布局等，供学生参考。

-环境保护相关书籍：推荐一些关于环境保护、生态设计的书籍，如《生态设计手册》、《绿色建筑与景观设计》等，帮助学生了解可持续发展的理念。

-公园设计软件介绍：介绍一些常用的公园设计软件，如AutoCAD、SketchUp、Photoshop等，让学生了解设计工具的使用。

-公园设计规范和标准：提供一些公