2025年春季开学典礼上的讲话《卯劲启新程，春启向未来》等8篇.docxVIP

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

玉兔辞旧岁，祥龙迎春来！在这充满希望和生机的春天里，我们怀着对未来的美好憧憬，再次相聚在这熟悉而又充满活力的校园，共同开启新学期的征程。在此，我谨代表学校，向辛勤耕耘的全体教职员工，向朝气蓬勃的同学们，致以最诚挚的新春祝福和新学期的问候！

回首过去的一年，我们携手并肩，共同走过了一段不平凡的历程。在全体师生的共同努力下，学校在教育教学、科研创新、学生管理等方面都取得了显著的成绩。我们的教师团队不断壮大，教学水平和科研能力不断提高；我们的学生在各类竞赛中屡获佳绩，综合素质得到了全面提升。这些成绩的取得，离不开每一位师生的辛勤付出和努力拼搏，是我们共同的荣耀和骄傲。

然而，成绩只能代表过去，未来还需要我们更加努力地去创造。2025年，是充满机遇和挑战的一年，也是我们实现学校发展新跨越的关键一年。在这个快速发展的时代，科技日新月异，社会对人才的需求也在不断变化。我们必须紧跟时代步伐，不断创新教育理念和教学方法，培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才，才能更好地适应社会的发展需求。

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我们的神圣使命，也是我们的责任担当。我们要以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加扎实的工作，推动学校教育事业不断向前发展。

新学期，我们将以提高教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设为重点，以推进教育创新为动力，全面提升学校的综合实力和办学水平。我们将进一步深化课程改革，优化课程设置，提高课堂教学效率，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、提高能力。我们将加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平，打造一支高素质的教师队伍。我们将加强学校管理，完善各项规章制度，营造良好的育人环境，让学生在学校里健康快乐地成长。

老师们，教育是一项伟大的事业，我们肩负着培养下一代的重任。希望你们能够以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育教学工作中。要不断更新教育观念，提高教学水平，注重培养学生的创新思维和实践能力。要关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能得到充分的发展。要加强师德师风建设，做到教书育人、为人师表，以自己的高尚品德和良好形象影响和感染学生。

同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。新学期的钟声已经敲响，希望你们能够以崭新的面貌和饱满的热情投入到学习中去。要树立远大的理想和目标，努力学习科学文化知识，不断提高自身的综合素质。要培养良好的学习习惯和学习方法，注重自主学习和合作学习，提高学习效率。要积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力和创新能力，培养自己的社会责任感和团队合作精神。要加强体育锻炼，保持健康的体魄和良好的心态，以积极乐观的态度面对学习和生活中的各种困难和挑战。

在这里，我想特别对即将毕业的同学们说几句。你们即将告别校园，踏上新的征程。希望你们能够珍惜在学校的最后时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。无论你们将来走向何方，都要牢记母校的教诲，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。母校将永远是你们的坚强后盾，永远关注着你们的成长和发展。

最后，我想用一句话来结束我的讲话：“卯劲启新程，春启向未来！”让我们共同努力，以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志，迎接新的挑战，创造新的辉煌！祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿同学们学习进步，快乐成长！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

金蛇起舞辞旧岁，银龙腾飞迎新春。在这春暖花开的季节里，我们齐聚一堂，共同庆祝2025年春季开学典礼。在这新学期的开端，我想向大家致以最诚挚的祝福：愿每一位同学在知识的海洋中畅游，愿每一位教师在育人之路上心想事成。

春天是一个新的开始，正如古人所言：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”在这个充满希望的时刻，让我们共同探索未知之境，拥抱无限可能。春天，是万物复苏的季节，是希望的象征。寒冬的严寒已然远去，温暖的阳光洒在大地上，唤醒了沉睡的梦想。每一片新绿，每一朵花蕾，都在向我们诉说着生命的奇迹。

在这个美好的季节里，我们不仅感受到自然的魅力，更感受到心灵深处的召唤。探索未知之境，意味着我们要勇敢地走出舒适区，去迎接未知的挑战，去发现更广阔的天地。作为校长，我深知教育的使命与责任。在这个充满变革与创新的时代，教育不仅是知识的传授，更是能力的培养和人格的塑造。我们要帮助每一位学生在探索的过程中，激发他们的好奇心和创造力，让他们在知识的海洋中找到自己的方向。

在新的学期里，我们将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，关注每一位学生的成长与发展。我