统编版（2025新版）七年级下册语文期末复习：第1~6单元+期中+期末共8套学情调研测试卷汇编（含答案） .pdf

统编版（2025新版）七年级下册语文期末复习：第1~6单元+期中

+期末共8套学情调研测卷汇编

第一单元学情调研测卷

满分：150分时间：150分钟

卷首语

当今社会，追星成为潮流，我校策划推送一期“追光吧闪耀群星”的主题宣传

活动，挖掘时代伟人的光辉，引导青少年树立正确的追星观。

一、追光忆经典印象（33分）

任务一品文悟“光通诗意

1.群星闪烁着耀眼的光芒，不同的人眼中的“光”是不一样的，小皖总结了古

代文人眼中的“光”，请你把空缺的句子补充完整。（10分）

汉字探源：

号粤菜黄光

甲骨文金丈双国文字小篆楷书

“光，，字甲骨文的形状像火在人头上，我们可以推断〃光”的本义是：明亮。“光〃

还能代表日、月、星辰，它们的来与去能显示时间的变化，所以“光也用来表

示时间、日子。

（1）暮春时节，百花盛开，争奇斗艳。_______________,

古代文人眼

_______________”（《晚春》）将一幅花木惜春、争春的景象呈现在

中的“光”

眼前。___________________,______________________”（《竹里

是动人心弦

馆》）写诗人独坐寂静竹林、与琴声相伴的悠闲生活，表现了清幽

的风光

宁静、高雅绝俗的境界。

古代文人眼（2）李白送别孟浩然，伫立江边，久久凝望，写下

中的“光____________________,______________________O（《黄鹤

是友人远去楼送孟浩然之广陵》）王维在《送元二使安西》中以酒送别友人：

的身影“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

古代文人眼（3）岑参《逢入京使》中的“_____________________,

⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)

lin()漂亮的车寿独n()看()落不构)

(2)小语的摘记一中介绍的洋车夫“派另IJ”很有北京特色，你认为是否有必要介

绍得这么精细、完整？请阐述理由。(3分)

(3)小语觉得北京人说话很有个性，向你请教：摘记二的独白语言有什么特点？

你觉得这种语言形式好在哪里？(2分)

(4)小语提醒你摘记二中的“老人”和摘记三中的“刘老头子”虽是次要人物，

但在小说中起到不容忽视的作用。请你根据自己阅读《骆驼祥子》整本书的

感悟体验，以其中一人为例，简要分析塑造这些次要人物在小说中所起的作

用。(3分)

任务三青春飞扬身披光芒

3.七年级(3)班举行“青春飞扬”主题实践活动，请你参与。(11分)

(1)文艺社举办诗文朗读大会，下面是小洁同学朗诵的短文的节选部分，文中有

一处语序不当，请你修改。(2分)

以青春之我，创建青春之国家，青春之家庭，青春之民族，青春之人类，

青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

（2）文学社举办征文比赛，下面是小杨同学投稿内容的片段，请你完成相关任务。

（6分）

时代成就青年，青年定不会辜负时代。【甲】“90后皖北青年王恒奎，

在工作中不忘初心、牢记使命，做出了不平凡的杰出贡献。［乙］黄山首位

“00后造血干细胞捐献者杜俊杰，为白血病女童送去生命的种子，影显了

新时代青年的无疆大爱。［丙】岁月的华章，总是在青年披荆斩棘的前行中

书写；青年总是在斗志昂扬的奋进中敲响历史的鼓点。

①【甲】处画线句子有语病，请你修改。（2分）

②【乙】句有处地方需要增加标点，请修正。（2分）

③小杨打算调整【丙】处画线句子后一分句的结构，使前后