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进位加法和退位减法
第3课时8、7加几
义务教育苏教版一年级下册
复习导入
9+5=14
口算练习。9+2=119+7=16
9+6=9+4=139+6=15
同学们算得又快又准,能说说你是用什么方法计算的吗?
看图,从图中你获取了哪些数学信息?
你能提出一个用加法计算的问题吗?
探究新知
3
你有办法算出“8+7”的得数吗?
8+7=(个)
8+2=10,
10+5=15。
先把8和2凑成10。
8+7=15(个)
7+3=10,
10+5=15。
先把7和3凑成10。
8+7=15(个)
7+9=16
7+9=16
思考:怎样能很快想出得数?
因为9+7=16,所以7+9=16。
(教材P9T1)
想想做做
1.先圈一圈,再说说是怎样算的。
8+6=148+4=127+5=12
(教材P9T2)
2.先接着画一画,再写出和。
7+6=13
8+3=11
(教材P9T3)
3.
8+2+3=13
8+5=13
7+3+4=14
7+7=14
(教材P9T4)
4.
8+7=15
7+8=15
9+7=16
7+9=16
9+8=17
8+9=17
(教材P9T5)
5.
两人一组开展游戏,先练习8加几,再练习7加几。
8+8=16。
107
4
先提出一个用加法计算的问题,再解答。
草地上有8只白羊,4只灰羊,草地上一共有多少只羊?
8+4=12(只)
答:草地上一共有12只羊。
(教材P9T6)
6.
巩固应用
1.移动8,每次用8加上方格里的数。
8→
4
0
2
7
5
8
3
10
6
9
1281015131611181417
1.把8换成7,每次用7加上方格里的数。
7→
4
0
2
7
5
8
3
10
6
9
117914121510171316
8只
8十6=14
2.一共有几只?
7十6=13
8+|512
8+918
3.想一想,里可以填几?
(答案均不唯一)
15-⑨8
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