2025年中考道德与法治总复习新课标新动向专题二非选择题变化剖析.pptxVIP

第二部分新课标新动向;2024广东中考第22题:

22．阅读材料，回答问题。(14分)

材料一:2024年6月11日，习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信，内容如下:

; 材料二:科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。为落实科学家精神进校园的要求，某校开展“学习和践行科学家精神”的主题报告会，小陈同学分享了两位科学家的典型事迹:

◆叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱，开拓创新、矢志奉献，带领全所建成我国第一个大科学装置，取得许多国际一流物理成果，还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。

;◆王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究，他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间，历经无数个不眠之夜，终于取得一系列令世人瞩目的科研成果。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。

(1)结合材料一，分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。(8分)

(2)结合上述科学家的事迹，谈谈中学生如何践行科学家精神。(6分)

; 【变化剖析】这是广东中考首次出现以书信形式考查相关知识点，情境呈现方式新颖，能够激发学生思考的积极性，且时效性强“6月11日”、政治性强“习近平总书记”“中国科学院院士”、具有价值观引领作用“初心使命”“创新”“为建设……作出贡献”、学习先进模范人物。查看全国其他省市考情，发现2024四川南充、2024四川成都、2023湖北鄂州、2022江苏无锡等，均有以习近平总书记给某某群体、某位人物的回信为设题载体对考生进行考查，且所选素材回信时间均临近中考，如5月1日、“五四”期间、5月30日。师生们在备考过程中，可以多关注书信类设题。;【强化训练】

1．阅读材料，回答问题。(14分)

材料一:2024年8月13日，习近平总书记给湖北十堰丹江口库区的环保志愿者回信，内容如下:

;(1)结合材料一，分析习近平总书记给环保志愿者回信的意义。(8分)

①有利于弘扬志愿服务精神,带动更多人无私参与生态文明的建设。②有利于建设美丽中国,推进人与自然和谐共生的现代化建设。

③有利于改善环境,让山更清、水更绿、空气更清新,保障人民的生命??康权利。

④有利于在全社会营造尊重自然、顺应自然、保护自然的氛围,让走绿色发展道路、建设生态文明、实现可持续发展成为人民的共识。

(每点2分,共8分)

; 材料二:作为一名环保铁军，从跟监测数据较真到和违法排污碰硬，韦洋在生态环境保护基层一线工作了15年。他深刻践行习近平生态文明思想，发扬“三牛”精神，在苦干实干中争先创优，坚守为民情怀，勇于开拓创新，矢志艰苦奋斗，自觉做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者和不懈奋斗者，奋力书写新时代生态环保事业新华章。

;(2)结合材料二，谈谈中学生应如何奋力书写新时代生态环保事业的新华章。(6分)

①弘扬创新精神,参与环保产品的文明创造,为建设美丽中国贡献力量。②进行职业选择时考虑国家和社会的需要,投身生态文明建设,做一名环保人,在自己的岗位上精益求精,刻苦钻研,成就一番事业。

③积极行使监督权,与破坏环境的行为作斗争。

④树立绿色低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯;少用或不用一次性产品,坚持绿色出行等低碳微行动。(每点2分,答出其中任意3点,给6分)

;2024广东中考第21题:

21．阅读材料，回答问题。(10分)

为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。

【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。

;【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流了各自的看法(见题21图):

;(1)请你回答【素材搜集】中的内容所体现的宪法知识。(4分)

(2)请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。(6分)

;2023广东中考第21题:

21．阅读材料，回答问题。(10分)

2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。某学校通过图片宣传、案例分析等形式，开展国家安全教育活动。

【图片宣传】题21图是学校宣传栏的图片:

;【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩，途经某军事基地，小东拿出相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照。小东边拍边说:“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密。”

;(1)学校宣传栏的图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域?(2分)

(2)请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。(8分)

; 【变化剖析】近两年广东中考第21题一改以往多年以纯文字素材设题的风格，出现图文结合的新形式。2023年中考第21题第(1)问以漫画为载体进行考查，考查学生读图、从图片中获取关键信息答题的能力；2024年中考第21题第(2)问以情境对话式漫画为载体进行考查