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秋季学期校工作参考计划范文

本学期学校工作的总要求：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，用科学开展观思想统领学校工作;加大硬件投入力度，强化学校治理，进一步提高办学水平;以完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校为主线，深化教育改革，推进素养教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康开展。

一、加强学校队伍建立，提高教书育人水平

1、开展创优争先活动，充分发挥党员干部的先锋榜样作用。学校党支部将按照创优争先活动打算，组织党员干部加强学习，提高认识，拟定个人创优争先承诺，鼓舞党员干部做爱岗敬业、奉献社会、促进和谐的榜样，积极争创教学先锋、师德标兵，努力在全体教职工中营建比争赶超的良好气氛。

2、进一步优化师德师风。各校要进一步完善每周政治学习制度，精心选择学习内容，认真贯彻落实省《关于进一步加强中小学老师队伍建立的意见》精神，以新修订的《中小学老师职业道德标准》为准则，以提高师德师能为根本，深化开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，积极开展方式多样的爱心、责任心为主题的师德教育活动，加强老师的学问魅力和人格魅力。要进一步完善老师职业道德教育、评价、考核、奖惩机制，并将绩效考核与师德评价相结合。

3、促进老师的专业开展。引导老师树立终生学习的理念，广泛开展以要做教书人，先做读书人为主题的书香校园活动，营建浓重的读书气氛，倡导老师养成良好的读书适应。引导老师制定专业成长规划，通过开展各种推优、展示等活动，做好骨干老师、学科带头人的培养、治理和使用工作，努力培养一批有妨碍力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内构成师资梯队，加快各梯队老师的培养工作。加强对青年老师的培养，通过骨干老师培育打算、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动，为青年老师提供宽阔的舞台，特别是加大对新分配老师的培养，促进青年老师的成长。组织老师参加各级各类培训，不断提高老师的业务素养和专业水平。

4、开展小课题研究，提高老师的教科研才能。老师要积极参与教育科研，[莲山课件]结合课堂教学改革，深化开展小课题研究。在小专题研究过程中，要注重过程治理，研究人员每学期都要制定研究打算，经常分析研究测试对象，注重阶段性情况分析和阶段性工作小结，要及时将研究的成果在学推行。

二、强化养成教育，努力提高德育实效

各校要立足学生思想道德建立的新任务新要求，坚持育人为本，德育为先，遵照学生身心开展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

1、各校要将开学第一个月作为小学生行为标准养成教育月，制定详细工作方案，强化治理，[莲~山课件]认真落实学生行为标准治理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大诚信教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为适应和道德质量。要进一步完善学生日常行为治理制度。发挥校园文化、班级文化建立在学生行为标准养成教育中的积极作用。

2、坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为适应贯穿到日常教育活动中。加强学生的日常行为适应养成、文明礼仪教育和知恩感恩教育，深化抓好小学生守则和日常行为标准的践行教育。开展学校德育工作常规检查，推进学校德育工作，提升德育工作的实效。各校要结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为适应在日积月累的教育陶冶中不断提高。要以少先队工作为载体，结合老师节、国庆节等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动和第二课堂活动，普及课外活动参与面。

3、加强日常行为适应的检查监视，提高值日质量。接着推行老师值日、红领巾值日制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展量化考核，每周进展小结，每月进展评比，给优胜班级颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒，抓细抓实，使全校构成班班争先，比学赶超的良好气氛。

4、要接着深化开展关爱生命教育活动，开展防震避险救灾演练活动。大力推进心理健康教育，认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的假设干意见》，开设心理征询，举办心理健康讲座，协助学生构成健康的心理素养。

三、深化推进素养教育，全面提高教育质量

1、严格执行教育教学法规。认真执行课程打算，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和欢乐还给学生。任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。

2、构建有效教学课堂。各校要把提高课堂教学效率作为处理当前存在教学质量不高等突出征询题的打破口和切入点，做到：教学目的明确;教材处理合理;教学方法灵敏;教学手段多样;教学评价恰当;教学效果良好;老师根本功扎实。构建学不厌，教不倦的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。突出有效，扎实双基，培养才能，大面积提高教学质量，促进学生全面开展。

3、严格抓好教学常规，进一步加强和标准教