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加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策
目录
加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高校教师职业道德的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）高校教师职业道德的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）高校教师职业道德的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）高校教师职业道德与一般职业道德的关系．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、高校教师职业道德建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）当前高校教师职业道德的整体状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）高校教师职业道德建设中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）问题产生的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、加强高校教师职业道德建设的现实思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）明确高校教师职业道德建设的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）创新高校教师职业道德建设的方式方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）完善高校教师职业道德建设的制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、加强高校教师职业道德建设的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）提升高校教师的自我修养与自我约束能力．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）加强高校教师职业道德的培训与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）建立高校教师职业道德监督与评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）营造尊师重教的良好社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
加强高校教师职业道德建设的现实思考与对策（2）．．．．．．．．．．．．．29
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、高校教师职业道德建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1我国高校教师职业道德建设的基本状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2高校教师职业道德建设中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1教师职业观念的偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2教育教学行为的失范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3教师职业道德评价体系的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3高校教师职业道德建设的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、加强高校教师职业道德建设的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1道德教育的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2高校教师职业道德建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.1马克思主义伦理学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.2中国特色社会主义道德观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
四、加强高校
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