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高中音乐学科核心素养引领下的大单元教学设计研究
目录
高中音乐学科核心素养引领下的大单元教学设计研究(1)........3
一、内容简述...............................................3
1.1研究背景...............................................4
1.2研究意义...............................................4
二、核心素养与高中音乐教学.................................6
2.1核心素养概述...........................................7
2.2核心素养在高中音乐教学中的重要性.......................8
三、高中音乐学科核心素养体系构建...........................9
3.1音乐审美核心素养的培养................................10
3.2音乐表现核心素养的培养................................11
3.3音乐文化核心素养的培养................................13
四、大单元教学设计理论框架................................14
4.1大单元教学设计的概念与特点............................15
4.2大单元教学设计在高中音乐教学中的应用..................16
五、高中音乐学科核心素养引领下的大单元教学设计实践研究....17
5.1教学设计实践方案......................................18
5.2实践案例分析..........................................19
5.3实践效果评估与优化建议................................21
六、结论与展望............................................22
6.1研究结论总结..........................................23
6.2研究展望与建议........................................24
高中音乐学科核心素养引领下的大单元教学设计研究(2).......25
一、内容综述..............................................25
1.1研究背景..............................................26
1.2研究意义..............................................27
1.3研究内容与方法........................................28
二、高中音乐学科核心素养概述..............................29
2.1核心素养的内涵........................................30
2.2核心素养的构成要素....................................31
2.3核心素养的培养目标....................................32
三、大单元教学设计理论框架................................33
3.1大单元教学设计的概念..................................35
3.2大单元教学设计的原则..................................36
3.3大单元教学设计的步骤..................................37
四、高中音乐学科核心素养引领下的大单元教学设计实践........38
4.1教学案例分析..........................................39
4.1.1案例一..............................................40
4.1.2案例二..............................................41
4.1.3案例三..............................................42
4
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