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幼儿园数学活动区的创设.pptx

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幼儿园数学活动区的创设;目录;01;;衔接小学数学;创设原则与要求;02;根据幼儿园数学活动的需要,合理规划活动区的面积,确保每个幼儿都有足够的活动空间。;活动区域的划分与标识;物品摆放的秩序感;03;数字卡片;;教具与材料的更新与维护;04;培养数学兴趣;活动流程;教师应成为活动的观察者、引导者和支持者,关注幼儿在活动中的表现和需求。;05;;荣誉表彰;;06;通过数学能力测试来评估幼儿在活动区的数学水平,包括加减法、数数、图形识别等基本技能的掌握情况。;;根据评估结果调整活动内容;THANKS

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