小班语言课件糖果雨.pptVIP

小班语言课件——糖果雨欢迎来到我们的小班语言课程！今天，我们将探索一个美味有趣的主题：糖果雨。这个课程将激发孩子们的想象力，提高语言表达能力。

活动目标提高语言表达能力通过描述糖果，孩子们将学会使用更丰富的词汇。培养感官认知孩子们将通过触摸、观察和品尝糖果来增强感官体验。激发想象力通过糖果雨的概念，激发孩子们的创造性思维。

活动背景糖果的魅力糖果是孩子们喜爱的食物，能引起他们的兴趣和好奇心。语言发展关键期小班阶段是语言发展的黄金时期，需要丰富多样的刺激。

活动准备各种糖果准备不同颜色、形状和口味的糖果。收集篮为每个孩子准备一个小篮子，用于收集糖果。彩色雨伞准备几把彩色雨伞，用于糖果雨环节。

活动环境布置糖果主题装饰用糖果图案的墙贴和彩带装饰教室，营造甜蜜氛围。互动区域设置设立糖果雨互动区，准备软垫和安全措施。展示台布置准备一个展示台，摆放各种糖果样品供孩子们观察。

活动流程1导入阶段通过自然景象引起兴趣，激发孩子们的好奇心。2主要活动包括糖果观察、触摸、描述和糖果雨游戏。3总结阶段回顾学习内容，分享感受，进行延伸活动。

导入：自然景象引起兴趣展示雨天图片向孩子们展示下雨的图片，讨论雨的特点。引入糖果雨概念激发想象力，如果下的不是水，而是糖果会怎样？激发兴趣鼓励孩子们畅想糖果雨的场景，引导他们进入主题。

出示主题糖果

欣赏糖果外观观察颜色引导孩子们描述糖果的各种颜色，如红色、黄色、蓝色等。辨识形状让孩子们识别不同糖果的形状，如圆形、方形、星形等。

感受糖果触感1安全说明提醒孩子们注意卫生，不要将糖果放入口中。2触摸体验让孩子们轻轻触摸不同糖果，感受其质地。3描述感受鼓励孩子们用语言表达触摸的感觉，如光滑、粗糙等。

描述糖果特征视觉特征引导孩子们描述糖果的颜色、形状和大小。触觉特征鼓励孩子们表达触摸糖果的感受，如硬度和质地。嗅觉特征引导孩子们描述糖果的气味，如香甜、水果味等。

猜测糖果味道观察外观根据糖果的颜色和形状，猜测可能的口味。闻香辨味通过嗅闻糖果的香气，推测其可能的味道。分享猜测鼓励孩子们大胆猜测并表达自己的想法。

认知糖果名称

学习糖果相关词语颜色词红色、黄色、蓝色、绿色、紫色等。形状词圆形、方形、星形、棒状、球形等。口味词甜的、酸的、水果味、巧克力味等。质地词软软的、硬硬的、黏黏的、光滑的等。

欢乐糖果雨环节1准备阶段老师布置安全区域，分发收集篮和雨伞。2游戏开始老师从高处洒下糖果，模拟糖果雨。3收集糖果孩子们兴奋地用雨伞和篮子收集掉落的糖果。

观察糖果掉落视觉体验引导孩子们观察糖果下落的轨迹和速度。听觉体验注意糖果落地或打在雨伞上的声音。

收集捡拾的糖果安全提醒提醒孩子们小心行动，避免碰撞。合作收集鼓励孩子们互相帮助，共同收集糖果。整理分类引导孩子们将收集到的糖果按类型整理。

分数糖果5种类将收集到的糖果分成5种不同类型。10每人份数每个孩子可以分到10颗不同种类的糖果。2分享原则鼓励孩子们遵循先他后我的分享原则。

分享糖果互相赠送鼓励孩子们将自己喜欢的糖果送给好朋友。表达感谢教导孩子们在收到糖果时说谢谢。分享体验引导孩子们分享送糖果和收到糖果的感受。

表达糖果愉悦感受面部表情引导孩子们用笑脸表达对糖果的喜爱。语言表达鼓励孩子们用语言描述对糖果的喜爱。绘画表达让孩子们画出自己最喜欢的糖果。

重温学习内容1糖果特征回顾糖果的颜色、形状、味道等特征。2新词汇复习学习到的糖果相关词语。3游戏体验分享糖果雨游戏的快乐回忆。

延伸活动：绘制糖果树准备材料提供绘画纸、彩笔和贴纸等材料。创意构思引导孩子们想象一棵会结出各种糖果的树。绘画创作鼓励孩子们自由发挥，绘制独特的糖果树。

活动反思与点评教师反思总结活动的成功之处和需要改进的地方。学生反馈收集孩子们对活动的意见和感受。

活动目标达成情况1语言表达评估孩子们描述糖果的词汇量增加情况。2感官认知观察孩子们对糖果特征的认知程度。3创造力评价孩子们在糖果树绘画中的创意表现。

孩子参与度评估积极性评估孩子们参与各环节的热情程度。互动性观察孩子们之间的互动和合作情况。注意力评估孩子们在活动中的专注度。

活动亮点与不足亮点糖果主题吸引力强糖果雨游戏创意新颖多感官体验丰富不足时间控制需要改进个别环节过于复杂安全措施可进一步加强

下次改进建议1优化时间分配合理安排各环节时长，确保活动紧凑有序。2简化复杂环节根据幼儿年龄特点，适当调整活动难度。3增强安全措施制定更详细的安全预案，确保活动顺利进行。

总结与展望成果总结本次糖果雨活动成功激发了幼儿的学习兴趣，提高了语言表达能力。经验积累通过多感官体验和创意游戏，为今后的教学活动提供了宝贵经验。未来展望将继续探索更多有趣的主题，设计更适合幼儿发展的语言学习活动。