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阅读活动总结范文

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(活动总结范文)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-046644

活动总结|ActivitySummary

活动总结范文

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说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

这次，我们班的语文老师孟xx去xx学校上课，让我带下我班的语文课，刚

开始我很紧张，我能上好吗？似乎是看到了我的犹豫与担忧，孟老师接着说道：

“没事，你尽管去就好了，他们知道怎么上的。”虽然她这样安慰我，可是我心里

还是忐忑不安。

这节课是海量阅读课，我刚来到教室，里面的情景让我大吃一惊。定睛一看，

他们分工有序。四个小组，一组负责一篇文章。组内分工是几个同学找出陌生的、

词，写在黑板上，另外底下又安排几个同学查生词。等这篇文章的查完，再组间

互相pk,看谁查的多而快，表现最好的加小组考评分。最后，分享各组的劳动成

果——将生词在各自的书本上标注。

接下来是大组长带领组员进行有感情地朗读，再是组间pk读。

整节课下来，学生才是真正的主角，我这个配角根本就是就无插足之地嘛！

好在，我还是有所作用的，中间他们还是有遵循我的意见的。

在第二节海量阅读课时，他们开始自觉写阅读笔记，并从中选取一篇写读后

感。整个课堂，我倒好似成了边缘人。

等孟老师回来后，我们针对班里的海量阅读课进行了交流，她说孩子们在我

们的课堂模式的带动下这学期进步特别快，尤其海量阅读课，每次的上法都与众

不同。关于生有时是老师告知读音，有时是学生自己查找，在朗读上更是经常进

行指导，学生读得像模像样，偶尔不让他们展示了，他们还不乐意呢！还有，我

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活动总结|ActivitySummary

活动总结范文

们学校三年级的海量写作只要求写故事梗概，但我们班一直像高年级那样要求既

写梗概又写读后感，写好了推荐入书，写得不好则多以鼓励为主。

以前，我还在想着，高效阅读总共10本书，学生能将书本上的知识学透就

很不错了，哪还有那么多时间和经历来学习这些呢？现在看来，我完全多虑了。

而且我从中学到很多，也对高效阅读有了更深的认识，对它也更加认可了。学生

能学到很多书本上学不到的知识，能拓宽他们的知识面，重要的是，这样学生的

词汇量更丰富，那样写作的时候也有东西可写啦！我相信，长此下去，学生一定

受益匪浅！

语文写与阅读教学研讨活动总结

为进一步加强协作区各学校、教师之间的交流和合作，增强协作区内学校语

文课堂研究活力，促进教师素质和能力的提高，进一步发挥协作区学科骨干教师

的引领辐射作用，近日，第一协作区语文写与阅读教学研讨活动在我校举行并圆

满结束，现把本次教研活动做一个大致的梳理与总结。

本次教研活动共分为三项内容：

一、课堂教学观摩

1.晨诵课堂教。由一小的张老师为我们执教生日送诗《特别的你》。在优

美的乐曲中，师生、诗歌相互交融，一起来感受汉语言的美好，从而带给学生精

神上的愉悦。张老师采用多种方式指导学生进行生日诵诗，向我们呈现了一节美

好、和谐的班级文化课。在晨诵课的教学方面，张老师给我们起了一个很好的引

领作用。

2.写课堂教

戚老师的写教学，从读贴－描红－补白－临写等几个流程入手，运用多种方

法指导学生写，让学生学会正确、规范地写，从而