12.2.1 扇形图（课件）2024-2025学年度人教版数学七年级下册.pptxVIP

12.2.1扇形图;学习目标;在小学，我们学习过画条形图、折线图描述数据，并认识了扇形图。在上一节中，我们通过扇形图直观描述了全班同学或全校同学喜爱各类课外活动的情况，你知道上一节中的扇形图是如何画出来的吗?

;画扇形图时，首先按各类课外活动所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类课外活动的名称及其相应的百分比.;“文学”对应扇形的圆心角为360°×___％=____；

“科技”对应扇形的圆心角为360°×___％=____；

“体育”对应扇形的圆心角为360°×___％=____；

“艺术”对应扇形的圆心角为360°×___％=____；

“劳技”对应扇形的圆心角为360°×___％=____.;?;根据表12.2-1中的数据，统计出这个公司60名员工的体重指数情况，如表12.2-2所示.

;分别画出条形图(图12.2-2)和扇形图(图12.2-3)，表示这个公司各类别体重指数的员工人数和所占的百分比.

;从图12.2-2和图12.23中，你还能推断出这个公司员工胖瘦程度的什么信息?

从图12.2-2和图12.2-3中可以看出，这个公司60名员工中体重正常的人数最多，有38人，所占百分比为63.3%:体重过低的人数次之。有10人，所占百分比为16.7%:超重的有7人，所占百分比为11.7%:肥胖的人数最少，有5人，所占百分比为8.3%.

由此可以推断这个公司员工的胖瘦状况，例如，这个公司大多数员工的体重正常，但仍有大约8%的员工肥胖。需要引起注意。

;1、七年级的所有学生都参加了社团活动，因条件限制，每名学生都只能加入一个社团，李明对全年级同学参加社团活动的情况进行了一次调查。如图是根据李明的调查数据绘制的不完整的统计图，请根据图中信息。回答下列问题，并将统计图补充完整。;(1)七年级共有多少名学生?

(2)七年级有多少名学生参加篮球社?

(3)七年级参加美术社的学生人数占全年级总人数的百分比是多少?;2.经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，

(1)请画出扇形图描述以上统计数据;

(2)如果这个班共有50名学生，那么

坐公交车的学生有多少人？

(3)如果我??同学有50人，步行同学部分在扇形中的圆心角为72度，那么步行有多少人？;本节课你有什么收获？;完成本节课对应练习。