13 胡萝卜先生的长胡子（说课稿）2024-2025学年-统编版三年级语文上册.docxVIP

13胡萝卜先生的长胡子（说课稿）2024-2025学年-统编版三年级语文上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《胡萝卜先生的长胡子》以童话故事为载体，旨在培养学生对语文学习的兴趣，提高学生的阅读理解能力和想象力。通过学习，学生能够体会童话中丰富的想象力和幽默风趣的语言，同时培养学生的语言表达能力和审美情趣。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等核心素养。学生将通过阅读童话故事，学会运用语言表达自己的想象和感受，发展批判性思维和创造性思维，感受文学作品的审美价值，同时了解故事背后的文化内涵，增强对传统文化的认同感和传承意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解童话故事的内容。通过引导学生仔细阅读《胡萝卜先生的长胡子》，理解故事情节的发展，如胡萝卜先生的长胡子如何帮助其他动物解决问题，让学生体会到童话的趣味性和寓意。

-重点二：体会童话中的想象力和幽默。引导学生关注故事中独特的想象元素，如胡萝卜先生的长胡子可以变出各种物品，以及故事中的幽默对话，让学生感受童话的创意和趣味。

2.教学难点

-难点一：分析童话的寓意。帮助学生理解童话故事背后的深层含义，例如胡萝卜先生的长胡子象征着乐于助人的品质，需要引导学生通过讨论和思考来领悟。

-难点二：培养学生的语言表达能力。在故事复述和角色扮演活动中，学生需要用自己的语言表达故事内容，这要求学生不仅要理解故事，还要能够准确、生动地传达故事情节和人物情感。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、音响设备

-课程平台：统编版三年级语文教材配套电子资源库

-信息化资源：童话故事音频、图片素材库、在线互动平台

-教学手段：实物教具（胡萝卜模型）、角色扮演道具、图片卡片

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《胡萝卜先生的长胡子》故事梗概和阅读指导，要求学生提前了解故事背景和主要角色。

设计预习问题：提出问题如“胡萝卜先生的长胡子为什么这么神奇？”和“你认为胡萝卜先生是一个怎样的角色？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和提问情况，确保学生有所准备。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读故事，了解情节发展。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，形成初步的理解和看法。

提交预习成果：学生以思维导图或小论文的形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，对故事进行初步理解。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行信息交流和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以提问“你们知道童话故事吗？”引入，激发学生对本节课的兴趣。

讲解知识点：讲解童话的特点，如丰富的想象力和寓意。

组织课堂活动：让学生分组讨论，讨论故事中的人物性格和胡萝卜先生的长胡子所象征的意义。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行详细解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生在小组活动中积极发言，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出问题，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师讲解童话的基本知识和故事内容。

活动教学法：通过小组讨论和角色扮演，让学生深入体验故事。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生写一篇关于《胡萝卜先生的长胡子》的读后感，分享自己的理解和感受。

提供拓展资源：推荐与童话故事相关的书籍和电影，鼓励学生课后阅读和观看。

反馈作业情况：对学生的读后感进行批改，给予个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生认真完成读后感作业，表达自己的思考。

拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步的阅读和学习。

反思总结：学生在完成作业后，反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业，进行自我提升。

反思总结法：通过反思，帮助学生形成批判性思维。

作用与目的：

通过课前自主探索，学生提前接触故事，激发学习兴趣。

课中强化技能，通过实践活动和讨论，帮助学生深入理解故事内容和童话特点。

课后拓展应用，通过作业和拓展阅读，巩固学习成果，拓宽知识面。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《安徒生童话集》：介绍丹麦作家安徒生的童话作品，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等，这些故事同样充满了丰富的想象力和深刻的寓意，可以作为《胡萝卜先生的长胡子》的补充阅读材料。

-《格林童话》：德国格林兄弟收集整理的童话故事集，其中包含《白雪公主》、《灰姑娘》等经典故事，这些故事在情