六年级语文下册 第3单元 第8课 匆匆课后练习课件1 新人教版.pptVIP

习题感受美好自然,培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题*提示：点击进入习题。123基础练习312主题探究12拓展提升43一、给多音字选择正确的读音。尽()管尽()早尽()力薄()雾薄()荷薄()纸散()布散()漫吹散()jǐnjǐnjìnbóbòbáosànsǎnsàn【jǐnjìn】【báobóbò】【sǎnsàn】二、我是写字小能手。duǒcánɡnuóyíkōnɡxūpáihuáizhēnɡrónɡtànxī躲藏挪移空虚徘徊蒸融叹息三、指出下列句子使用的修辞手法。1．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？()2．天黑时,我躺在床上,他(日子)便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 ()3．过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ()设问、反问拟人比喻一、看自然,季节轮回把句子补充完整,并完成练习。燕子去了,有再________的时候；杨柳枯了,有再______的时候；桃花____了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么_________________呢？来青谢一去不复返1.对这两句话的理解,正确的是()A．前一句用排比的句式写自然现象；后一句看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。B．作者通过“但是”说明我们的日子也可以像自然界的轮回一样循环往复。A2.仿写句子。潮水落了,有______的时候；月亮缺了,有____________；_________,_________________。再涨再圆的时候叶子黄了有再绿的时候二、看过去,岁月匆匆1.在这篇文章里,“匆匆”的意思是()①急急忙忙的样子。②形容时间过得飞快的样子。2.____________已经从我手中溜去,像_______________滴在大海里,__________滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(1)把句子补充完整。②八千多日子针尖上一滴水我的日子(2)下列对句子的理解有误的一项是()A.这句话运用了排比的修辞手法,新奇巧妙。B.作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴。C.这句话写出了日子的渺小,消逝得很快,表现出作者十分无奈的愁绪。A3.我不禁头涔涔而泪潸潸了。(1)解词,连线头涔涔流泪不止的样子泪潸潸汗流不止的样子??????(2)“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是：______________________________________________。为时光匆匆逝去,自己却无所作为而感到伤感三、看眼前,时光如飞1.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。根据自己对“茫茫然”的理解作选择()(多选)A.表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。B.时光匆匆而去,令人眼花缭乱。C.与时代背景有关,说明在匆匆而去的时光中,看不到自己努力的方向。AC2.我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。作者叹息什么呢？作选择()(多选)A.叹息时间在不经意中来去匆匆。B.叹息自己在流逝的时间里无所作为。C.叹息忙忙碌碌,而无心注意时间的流逝。AB1.填句：我__________来到这世界,转眼间也将_____________________地回去吧？但不能平的,为什么偏要________________啊？四、看未来,心有不甘赤裸裸赤裸裸白白走这一遭2.“不能平”表达了什么思想？作判断。A.既然来到这个世界,就不能白白走一遭,要有所作为。()B.作者不甘心虚度光阴,力求上进。()C.说明作者想珍惜时间,希望能做对社会有益的事,留下自己人生的痕迹。()D.说明作者认为时间不公平,社会不公平,表达了自己的不满。