安徽省安庆市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）.docxVIP

2025年

安庆市2024—2025上学期期末调研九年级历史

（试题卷）

注意事项：

1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.通过下图古典文明之旅，可以感受人类文化的（）

A.统一性 B.多样性 C.交融性 D.延续性

2.伯里克利说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”这体现的是雅典的民主（）

A.具有主权在民特点 B.维护公民的统治地位和利益

C.发展到了黄金时期 D.促进了思想文化的繁荣发展

3.奥林匹克运动会起源于古希腊，在运动会上获胜者被本城邦人视为英雄。《掷铁饼者》因包含着无限生命力而成为古希腊雕塑艺术中的杰作，这说明古希腊体育活动（）

A.彰显军事力量 B.加剧城邦矛盾 C.得到普遍支持 D.鼓励全员参与

4.796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利类三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（）

A.封君要为封臣提供保护 B.王权和教权互相扶持利用

C.教会权力高居王权之上 D.基督教会内部发生了分裂

5.下图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这可以说明（）

A.租地农场的出现 B.生产方式资本主义化

C.工厂制度的建立 D.资本主义制度的确立

6.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在（）

A.促使日本初步实现了统一 B.推动了日本建立天皇制度

C.促进了资本主义经济发展 D.加速了本民族封建化进程

7.对下面两大帝国的相似之处，表述正确的是（）

古代罗马的扩张示意图

阿拉伯帝国示意图

A.疆域都横跨亚；非、欧三洲 B.都是奴隶制帝国

C.都实行哈里发中央集权统治 D.都实行封君封臣制

8.14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（）

A.天主教会的精神统治 B.人民主权思想的舆论宣传

C.人文主义广泛传播 D.法国大革命的世界性影响

9.16世纪，原产于美洲的番茄、马铃薯、玉米的形象被广泛绘制。这反映了（）

图116世纪德国学者绘制的番茄图

图216世纪英国人绘制的马铃薯图

图3《本草纲目》中所附玉米图

A.全球物种交流加强 B.殖民者破坏美洲大陆

C.美洲农业经济繁荣 D.欧洲商业经济发展

10.下面是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图，下列对其解读正确的是（）

A.图中动力F1是指受法国大革命的影响

B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治

C.图中b处的事件是美国独立战争的转折点

D.图中c处《独立宣言》发表，宣告美国的诞生

11.罗伯斯庇尔：“我一生中没有老师，卢梭是唯一的，虽然他没有教过我一天课。”路易十六：“临死之前，我宽恕所有的人。但是我不原谅卢梭，是他杀了我！”该材料阐释了（）

A.卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切

B.法国大革命爆发的根本原因

C.启蒙运动对法国大革命产生深远影响

D.法国大革命推动了启蒙思想

12.1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明（）

A.印度开启工业革命进程 B.世界开始连接为一个整体

C.英国海上霸权初步确立 D.机器化大生产更具竞争优势

13.日本1890年颁布的《教育敕语》以儒家的政治伦理为准绳，明确规定了“忠良臣民”的道德标准、“义勇奉公”精神和“辅翼天壤无穷之皇运”的目的。可见明治维新（）

A.开启近代化进程 B.摆脱了民族危机

C.走上了扩张之路 D.有大量封建残余

14.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（）

A.玻利瓦尔和圣马丁 B.华盛顿和林肯

C.苏克雷和佩雷斯 D.章西女王和甘地

15.随着工业化的推进，父亲、母亲与子女一起工作变得不常见了，工人每天离开家