《一块奶酪》课件 部编版语文三年级上册(共29张PPT).pptxVIP

争做创编童话小作家在种子变形记中感受童话丰富的想象在火柴微光中感受童话丰富的想象在惊险旅行中感受童话丰富的想象在奶酪诱惑中感受童话丰富的想象放飞想象，我来编童话，争做创编童话小作家单元情境任务

在奶酪诱惑下发现童话世界里纯真可爱的心灵，尝试创编有趣的童话人物。任务四：

一块奶酪三年级上册第三单元课型：略读实践课

挑战一：字词我会读1.读《一块奶酪》故事时，我圈出下面的词语，读准字音。奶酪宣布处罚嘀咕诱人淌口水舔一下毅力纪律拽着可惜犯错禁令稍息嗅嗅犹豫一跺脚聚到方法提示：①读准字音，读通句子。②难读的地方，多读几遍。③遇到不理解的词句，做上标记。回顾预学

挑战一：字词我会读2.读一读下面的句子，注意“处”字的读音。这个地处(chǔ)郊外的公园里处(chù)处鸟语花香。3.字源识字回顾预学

挑战二：发现童话的秘密蚂蚁队长召集小蚂蚁们时，不小心，他产生了想的念头，可最终他战胜了自己想偷嘴的心理，命令吃掉了奶酪渣。回顾预学

挑战二：发现童话的秘密蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，他产生了想偷嘴的念头，可最终他战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。回顾预学

挑战二：发现童话的秘密回顾预学

挑战二：发现童话的秘密回顾预学

活动一：奶酪诱惑大作战活动二：蜗牛本领大盘点活动三：创编童话人物学习活动

活动一：奶酪诱惑大作战童话王国里，一群蚂蚁正在搬运奶酪，却突然掉下了一块，这香甜的奶酪会被谁吃掉呢？?让我们去一探究竟吧！

活动一：奶酪诱惑大作战①③?十分无奈?蚂蚁队长心理听诊器①蚂蚁队长宣布禁令。②蚂蚁队长支开同伴。③蚂蚁队长发现奶酪。④蚂蚁队长拽掉奶酪一角。⑤蚂蚁队长低头嗅嗅。⑥蚂蚁队长把奶酪留给弱小的蚂蚁。方法提示：◎排一排：在鱼骨图中用序号给故事情节排序。◎理一理：从文中提炼出表现蚂蚁队长心情的词语。◎听一听：关注10-12段，说一说蚂蚁队长会有怎样的思想斗争。◎评一评：说出你心中蚂蚁队长的形象。◎讲一讲：添加心理描写，讲出故事的内容。我在想：

在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？宣布禁令发现奶酪拽掉一角支开同伴命令最小的蚂蚁吃奶酪渣低头嗅嗅

①③?十分无奈④②⑤⑥①蚂蚁队长宣布禁令。②蚂蚁队长支开同伴。③蚂蚁队长发现奶酪。④蚂蚁队长拽掉奶酪一角。⑤蚂蚁队长低头嗅嗅。⑥蚂蚁队长把奶酪留给弱小的蚂蚁。

在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？十分无奈左右为难生气犹豫坚定

①蚂蚁队长宣布禁令。②蚂蚁队长支开同伴。③蚂蚁队长发现奶酪。④蚂蚁队长拽掉奶酪一角。⑤蚂蚁队长低头嗅嗅。⑥蚂蚁队长把奶酪留给弱小的蚂蚁。①③?十分无奈④②⑤⑥左右为难生气犹豫坚定?蚂蚁队长心理听诊器

在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？我经过激烈的思想斗争，改变了想吃奶酪渣的想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。

我（喜欢/不喜欢）蚂蚁队长，我找到的是描写_________的句子：___________________________________________________________________，所以，我觉得这是一位_____________的蚂蚁队长。蚂蚁队长评论会我心中的蚂蚁队长

活动一：奶酪诱惑大作战活动二：蜗牛本领大盘点活动三：创编童话人物学习活动

活动二：蜗牛本领大盘点童话世界里，神奇的事无处不在，一切皆有可能。在《慢先生蜗牛》里，谁和蜗牛成为好朋友？它在遇见蜗牛的过程中心理是怎样变化的？读一读，你会有不一样的收获。?

遇到蜗牛蜗牛援助蚂蚁离开了解真相好奇蚂蚁来袭?毛毛虫心理听诊器方法提示：◎读一读：阅读文章《慢先生蜗牛》；◎填一填：从文中提炼出毛毛虫心情的词语，填写在导图中；◎听一听：毛毛虫看到蚂蚁绕道时的心理；◎想一想：毛毛虫和蜗牛成为好朋友的原因；◎讲一讲：把这个有趣的故事讲给别人听。活动二：蜗牛本领大盘点

“你好啊，慢先生!”一只毛毛虫爬到蜗牛面前笑呵呵地说。蜗牛用两只小黑点一样的眼睛看了看毛毛虫，慢悠悠地说：“你好啊，阿毛!”“为什么叫我阿毛啊?我一点儿也不喜欢这个名字!”毛毛虫皱着眉头说。“你身上这么多毛，所以我叫你阿毛嘛!而且，我觉得这个名字挺好听的呀!”蜗牛晃了晃脑袋，继续往前慢悠悠地爬，他的身后留下一行白色的黏液。毛毛虫说：“你这么大了，怎么还流口水呢?”蜗牛正想回答毛毛虫，一群蚂蚁突然疯狂地冲了过来。“快逃命啊!”毛毛虫一边慌乱地大喊着，一边全身颤