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2025春季新学期第一次家长会，校长发言：用电影《哪吒》，《熊出没》为孩子打造梦想成长之路

?尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。“龙舞华光，蛇行瑞气！”充满希望的癸巳蛇年，伴随着明媚的春光已然到来。新学期，新开始，我们又相聚在一起，共同关注孩子们的成长。在此，我代表学校，向各位家长致以最诚挚的问候，祝愿大家在新的一年里如灵蛇般聪慧顺遂，家庭幸福美满！

在过去的上学期里，我校在教育教学方面开展了一系列扎实且富有成效的工作，并取得了令人欣喜的成果。

在教学工作上，我们始终坚持以提升教学质量为核心，不断优化课程设置和教学方法。各学科教师积极探索创新，采用多样化的教学手段，如情景教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。比如在数学学科中，老师们通过引入生活中的实际案例，让抽象的数学知识变得生动易懂，学生们不仅掌握了知识，还提高了运用数学解决实际问题的能力。语文学科则注重阅读和写作能力的培养，开展了丰富多彩的阅读活动和写作竞赛，学生们的文学素养得到了显著提升，多篇优秀作文在学校的刊物上发表。

在教育管理方面，我们加强了对学生日常行为规范的教育和管理，注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过开展主题班会、品德教育课程等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，我们还加强了校园文化建设，营造了积极向上、和谐文明的校园氛围，让学生在良好的环境中健康成长。

此外，我们高度重视家校合作，通过家长会、家长开放日、线上沟通等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同探讨教育方法和策略，形成了家校共育的强大合力。在这里，我想和大家分享一些具体且生动的家校合作案例。

有一位叫小宇的同学，性格比较内向，在学习上缺乏自信。课堂上，他总是默默地坐在座位上，眼神躲闪，即使知道答案也不敢主动举手发言。平时的作业完成情况也不太理想，成绩在班级中处于中下游水平。班主任王老师发现这个情况后，立刻与小宇的家长取得了联系。通过电话沟通和一次深入的家访，王老师了解到小宇在家中也比较胆小，不太愿意表达自己的想法。家长也一直为此感到担忧，却不知道该如何帮助孩子。

针对小宇的情况，王老师和家长共同制定了一个详细的帮助计划。在家里，家长每天都会抽出专门的时间和小宇聊天，耐心倾听他在学校里遇到的开心或不开心的事情，无论小宇说什么，家长都给予充分的尊重和鼓励，让小宇感受到自己是被重视的。同时，家长还和小宇一起制定了每天的学习计划，陪着他一起完成作业，当小宇遇到困难时，家长不是直接告诉答案，而是引导他自己思考，鼓励他大胆尝试。

在学校里，王老师在课堂上特别关注小宇，会有意识地提出一些难度适中的问题，然后用鼓励的眼神看着小宇，给他勇气。当小宇终于鼓起勇气回答问题后，王老师立刻给予了热情洋溢的表扬，称赞他思考得很认真，回答得非常棒。课后，王老师还安排了几位性格开朗、乐于助人的同学和小宇组成学习小组，一起讨论问题、互相帮助。

经过几个月坚持不懈的努力，小宇逐渐发生了令人惊喜的变化。他变得自信起来，课堂上主动发言的次数越来越多，脸上的笑容也多了。在一次数学测试中，小宇的成绩有了明显的提高，他兴奋地拿着试卷回家给家长看。家长看到孩子的进步，激动得热泪盈眶。如今的小宇，已经能够积极主动地参与到课堂和班级活动中，学习成绩也稳步提升。

还有一个班级，在筹备校园文化节活动时，充分展现了家校合作的强大力量。这次文化节的主题是“艺术与梦想”，班级计划编排一个融合了绘画、舞蹈和音乐元素的综合节目。得知这个消息后，家长们纷纷主动报名参与。

有一位从事美术教育工作的家长，利用自己的休息时间来到学校，给孩子们上了一堂生动的绘画技巧课。他耐心地指导每个孩子如何构图、如何运用色彩，帮助孩子们完成了节目所需的绘画作品。另一位家长是专业的舞蹈老师，她不仅为孩子们编排了优美的舞蹈动作，还亲自带领孩子们排练，纠正他们的姿势和节奏。还有几位家长自发地组织起来，去市场采购制作道具所需的材料，回来后和孩子们一起动手制作道具，大家齐心协力，忙得不亦乐乎。

在文化节活动当天，还有许多家长主动担任志愿者，他们提前来到学校，协助老师布置场地、组织学生排队候场，维持现场秩序。在大家的共同努力下，这个班级的节目取得了巨大的成功，孩子们在舞台上自信地展示着自己的才华，赢得了全场观众的热烈掌声。通过这次活动，孩子们不仅在艺术方面得到了锻炼和提高，还增强了团队合作意识和集体荣誉感，家长们也更加深入地了解了学校的教育教学工作，与老师和孩子之间的关系也更加亲密了。

另外，在学校开展的亲子阅读活动中，许多家长都积极响应，营造了浓厚的家庭阅读氛围。有一位家长，为了让孩子爱上阅读，专门在家里打造了一个温馨的小书房，书架上摆满了各种适合孩子年龄的书籍。每天晚上，这位家长都会和孩子一起坐