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第三单元传承中华优秀传统文化;学习目标;新课导入;学习目录;;一、仁者爱人·站稳人民立场;1.演绎对话,请你们分角色演绎这段跨越时空的对话。
2.解读对话,谈谈你是如何理解对话中蕴含的仁爱思想?
3.续写对话,并思考我们该如何更好地践行仁爱?;分析上述民本思想并结合课本55页“相关链接”中的内容,
思考:何为民本思想?重民本具体有哪些要求?;二、诚信待人·弘扬社会正气;;结合课本55页“探究与分享”的内容,
思考并回答:在现代社会,我们如何坚守道义、弘扬正气?;三、和合共生·创建和谐世界;;“要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”;制作个人名片
每人选用一句《典籍里的中国》的诗词或名言警句作为自己的座右铭
写下自己在生活中所践行的或打算践行的传承核心思想理念的行动;课堂小结;课堂习题;课堂习题;课堂习题;谢谢观看
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