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比较教育学试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.比较教育学的研究对象是()
A.教育事实B.教育现象C.教育规律D.不同国家或地区的教育
答案:D
2.世界上第一本比较教育学著作是()
A.《比较教育评论》B.《比较教育研究》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《比较教育》
答案:C
3.以下哪个国家最早开展比较教育研究()
A.美国B.英国C.法国D.德国
答案:C
4.比较教育研究中的因素分析法是由()创立的。
A.萨德勒B.康德尔C.汉斯D.施奈德
答案:A
5.下列不属于比较教育研究方法的是()
A.调查法B.文献法C.实验法D.幻想法
答案:D
6.在比较教育发展史上,“借鉴时代”的代表人物是()
A.朱利安B.库森C.霍拉斯曼D.巴纳德
答案:B
7.比较教育研究中,强调民族性的学者是()
A.康德尔B.贝雷迪C.诺亚D.埃克斯坦
答案:A
8.以下哪种研究目的不属于比较教育研究()
A.了解他国教育经验B.探索教育发展规律C.促进国际教育交流D.制定本国教育政策
答案:无(以上均属于比较教育研究目的)
9.比较教育的基本特征不包括()
A.跨国性和国际性B.跨学科性C.可比性D.单一性
答案:D
10.比较教育在教育改革中的作用主要是()
A.提供决策依据B.制造舆论C.阻碍改革D.无作用
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.比较教育的学科特点包括()
A.宏观性B.综合性C.跨文化性D.可比性E.理论性
答案:ABCDE
2.影响教育发展的外部因素有()
A.政治B.经济C.文化D.人口E.科技
答案:ABCDE
3.比较教育研究中的研究类型有()
A.区域研究B.问题研究C.国别研究D.专题研究E.历史研究
答案:ABCD
4.以下哪些学者对比较教育的发展有重要贡献()
A.朱利安B.萨德勒C.康德尔D.汉斯E.施奈德
答案:ABCDE
5.比较教育研究中收集资料的途径有()
A.查阅文献B.实地考察C.问卷调查D.访谈E.实验
答案:ABCD
6.比较教育研究中的分析单位可以是()
A.国家B.地区C.学校D.班级E.个体
答案:ABCDE
7.以下属于比较教育研究的功能的是()
A.认识功能B.借鉴功能C.交流功能D.预测功能E.决策功能
答案:ABCDE
8.在比较教育发展的历史阶段中,有()
A.借鉴时代B.因素分析时代C.社会科学方法时代D.描述时代E.反思时代
答案:ABC
9.比较教育研究中的比较方法包括()
A.同类比较B.异类比较C.纵向比较D.横向比较E.综合比较
答案:ABCDE
10.比较教育研究成果的表述形式有()
A.专著B.论文C.研究报告D.教材E.讲义
答案:ABCDE
三、判断题(每题2分,共10题)
1.比较教育学是一门古老的学科。()
答案:错误
2.比较教育只研究发达国家的教育。()
答案:错误
3.朱利安被称为“比较教育之父”。()
答案:正确
4.比较教育研究不需要考虑文化因素。()
答案:错误
5.因素分析法主要分析影响教育的内部因素。()
答案:错误
6.比较教育研究成果只能应用于本国教育改革。()
答案:错误
7.康德尔强调教育的民族性和历史性。()
答案:正确
8.所有国家的教育制度都是相同的。()
答案:错误
9.比较教育研究可以采用单一的研究方法。()
答案:错误
10.比较教育对国际理解没有作用。()
答案:错误
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述比较教育的作用。
答案:比较教育有助于了解他国教育经验,探索教育规律;为教育决策提供依据;促进国际教育交流与合作;加深对本国教育的认识等。
2.简述萨德勒对比较教育的贡献。
答案:萨德勒创立了因素分析法,强调校外事情对教育的影响,指出教育是社会整体不可分割的一部分,推动了比较教育研究的深入发展。
3.简述比较教育研究中区域研究的内涵。
答案:区域研究是比较教育研究类型之一,对特定区域内的国家或地区教育进行研究,包括分析该区域
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