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青岛版小学四年级科学操作实验报告〔全册〕

科学动手操作活动实验报告单实验名称

实验名称

检验蔬菜、水果中的维生素C的含量

实验材料

烧杯、淀粉、玻璃棒、碘酒、几片菜叶

实验步骤

1、在烧杯内放入少量的淀粉，倒入一些开水，并用玻璃棒搅动成淀粉糊。

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2、滴入2--3滴碘酒，观察淀粉糊有什么变化？

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3、再找几片青菜叶子，榨取叶柄中的汁液，然后把汁液慢慢滴入淀粉糊中，边滴边搅动，观察有什么现象？

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实验现象

实验发现乳白色的淀粉变成了蓝紫色。参加菜汁液蓝紫色的淀粉糊又变成乳白色。

实验结论

维生素C碘酒发生反映，使蓝紫色淀粉糊溶液变成乳白色。

通过这个实验可以检验蔬菜中是否含有维生素C。

考前须知

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实际应用

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科学动手操作活动实验报告单实验名称

实验名称

水流有力量的实验

实验材料

小水轮、烧杯、水

实验步骤

1、在烧杯内盛满水，在小水轮上方对着小水轮的叶片均匀的倒水。

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2、观察小水轮的变化，做好记录。

实验现象

当用水流冲击小水轮时，小水轮会转动起来。

实验结论

实验说明水流是有力量的。

考前须知

1.小水轮转动要灵活，要对着小水轮的叶片冲水。

2.水量尽量保持均匀。

实际应用

水车、水力发电等

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实验名称

气体热胀冷缩实验

实验材料

锥形瓶、大烧杯、小气球、细线、开水、冷水。

实验步骤

1.用细线把小气球扎在锥形瓶口。把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象?

2.把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？

实验现象

把锥形瓶放入热水中，瓶内空气受热体积膨胀，气球变鼓，竖立起来；把锥形瓶取出，放入冷水中，瓶内空气受冷收缩，气球会逐渐变小，垂下来。

实验结论

实验说明气体具有热胀冷缩的性质

考前须知

1.锥形瓶与气球的连接处不能漏气。

2.最好选择壁较薄的气球。

实际应用

炎热的夏天，自行车爆胎现象

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科学动手操作活动实验报告单实验名称

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实验名称

小孔成像实验

实验材料

纸屏，蜡烛，硬纸片，火柴，缝衣针、

实验步骤

1、在桌上一张白纸作纸屏。???

2、用针在硬纸片的中心位置扎一个小孔，并把它放在蜡烛和纸屏之间，观察纸屏上有什么现象。

实验现象

实验中发现纸屏上出现蜡烛火焰的像，并且像是倒立的。

实验结论

小孔成像说明了光是沿着直线传播的。

考前须知

蜡烛、纸屏、小孔要在一条直线上，中心高度要大致相同。

实际应用

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科学动手操作活动实验报告单实验名称

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实验名称

别离叶绿素

实验材料

烧杯、锥形瓶、新鲜的绿叶、酒精，三角架、石棉网、火柴、热水。

实验步骤

1、把一片绿叶放入锥形瓶中，再参加酒精到淹没绿叶为止。

2、把锥形瓶放入一个大烧杯中，在大烧杯中倒入热水。

3、在三角架上放好石棉网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。

4、过一会，观察有什么现象？

实验现象

过一会，会看到锥形瓶中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。

实验结论

植物的绿叶中含有叶绿素

考前须知

1、注意使用酒精灯的方法。

2、给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。

实际应用

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科学动手操作活动实验报告单实验名称

实验名称

大气压力试验

实验材料

大可乐瓶、热水

实验步骤

1、先往大可乐瓶里灌入热水，摇晃，使内部空气受热

2、将水倒入，迅速拧紧瓶盖。

3、往可乐瓶上浇冷水，观察可乐瓶的变化。

实验现象

可乐瓶逐渐被压瘪

实验结论

大气有压力

考前须知

1.可乐的瓶盖要严不漏气。

2.热水水温要在60°C以上。

3.注意平安，防止烫伤。

实际应用

自来水笔吸墨水、注射器吸药水、

科学动手操作活动实验报告单实验名称

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实验名称

观察锯末在水中的运动

实验材料

烧杯.锯末.火柴.石棉网.酒精灯

实验步骤

1.在三脚架上垫上石棉网,把装有冷水和锯末的烧杯放在上面.

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2.然后点燃酒精灯给水加热,注意观察水中锯末的变化.

实验现象

在加热过程中,有的锯末一会上升一会下降，有的锯末循环运动.

实验结论

加热烧杯的底部,水受热会变轻上升,周围较冷的水会流过来补充,然后又被加热上升……冷水热水相对流动,使整杯水逐渐变热.这就是对流.

考前须知

1、注意使用酒精灯的方法。

2、给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。

实际应用

煮稀饭.烧开水.

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科学动手操作活动实验报告单实验名称

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实验名称

墙上的彩虹

实验材料

长方形镜子、凳子、脸盆

实验步骤

1、选择一个晴朗的天气，当太阳斜射的时候，把盛水的脸