现代教育技术第四章.pptVIP

学习目标：理解教育技术传播媒体的基本概念。了解视听媒体的基本类型与主要特点。了解常用视听媒体的基本工作原理。理解各种视听媒体的教学应用方式及其特点。第4章视听媒体辅助教学第4章视听媒体辅助教学视听教学媒体的应用视听教学媒体教育传播媒体4.14.24.3媒体概述媒体教育传播媒体多媒体视觉媒体听觉媒体视听媒体4.2视听教学媒体媒体媒体是指从信息源到受信者之间承载并传递心系的载体或工具（可以把媒体看作为实现信息从信息源到受信者传递的一切技术工具）。媒体有两种含义：承载信息的载体存储和传出信息的实体麦克卢汉的媒体观1、媒体是人体的延伸2、媒体也是信息3、媒体有“冷”、“热”之分4、媒体是导致社会变动的最强大动力媒体戴尔的“经验之塔”理论：1、“经验之塔”最低层的经验最具体，越往上升则越趋抽象。2、教育应从具体经验入手，逐步进到抽象。3、教育不能止于具体经验，而要向抽象和普遍发展，要形成概念。4、在教学中，应用各种教育媒体，可以使得学习更为具体，从而造成更好的抽象。5、电化教学媒体位于塔的中上层，在教育教学中淇重要的作用。01文本、声音、图形、图像和动画等是信息的载体，其中02两个或多于两个的组合构成了多媒体。03运用计算机综合处理多媒体信息（文本、声音、图形、04图像和动画等）的技术，包括将多种信息建立逻辑连接，进05而集成一个具有交互性的系统等等，叫做多媒体技术。06多媒体的特性：07集成性08实时性（同步性）09交互性10数字化（减少磨损）多媒体01教育传播媒体是传递以教育教学为目的，载有教育教学02信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是人们03用来传递和取得教育教学信息的工具。04传统教育传播媒体：主要包括语言、文字、印刷材料、图片、05黑板、模型和实物及教师的各种表情、体态等。06现代教育传播媒体：主要包括投影、电声、电视、计算机、通07信网络等等。教育传播媒体传递信息存储信息控制学习教育传播媒体的功能：01教育传播媒体多样性；教育信息传递的复杂性；教育传播对象的特殊性；教育传播媒体的选择讲究经济实用性教育传播媒体的基本特性：021、视觉媒体1视觉媒体应用模式2器材：幻灯机3投影仪4光学照相机5数码相机6视频展示台图示讲授法——在讲授教学内容时利用投影片01代替黑板和挂图。02实物实验演示法——把实物、投影教具或实验03演示器件等投影到银幕上，便于教师演示讲解，学04生观察。05录音配合教学法——在用投影显示画面的同06时，运用录音机配以语气解说，做到声画同步，以07增强教学效果。08视觉媒体应用模式幻灯机制作原理：根据透镜成像原理。结构组成：光学系统、机械传动装置、电气控制系统、电源、机箱及散热部件等。幻灯机光学系统（附图）幻灯机光学系统光学系统组成：光源、反光镜、聚光镜、放映镜头、银幕。反光镜幻灯片银幕放映镜聚光镜光源机箱投影仪投影仪光学系统投影胶片分类及制作方法投影仪光学系统球面反光镜平面反射镜放映镜工作台螺纹透镜新月镜光源风扇变压器投影片调焦钮文字片：写概念、定义公式等01挂图片：放映静止画面02基图片：在基本图形上逐渐添加03复合片：用几张分解的画面来叠加组成04活动片：用定片和动片的互动来显示活动效果05投影胶片分类输出胶片。计算机打印：是先在计算机上通过PowerPoint、以上）、厚度为0.03～0.05mm的聚脂薄膜片，制作时应将其片、透明水彩色、毛笔、划线笔和绘图墨汁。Photoshop等软件设计、编辑出所需画面，再直接用打印机固定在普通的复印纸上再复印。复印法：是用复印机复制投影片。材料选用耐（170?C绘制法：即用手工绘制投影片。主要材料和工具是明胶制作方法光学照相机UV镜景深表拍摄按钮计数器快门速度调节盘卷片扳手闪光触点取景器内测光开关倒片摇把光圈调节环调焦环数码相机