4.11.2 植物的呼吸作用 课件-2024-2025学年苏教版生物七年级下册.pptx

第二节

植物的呼吸作用;光合作用的公式：;请同学们憋住气，停止呼吸，有何感受？为什么会出现这种现象？;1.观察绿色植物的呼吸现象，探究植物呼吸作用的发生部位。

2.说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。

3.通过探究植物细胞的呼吸作用，培养科学探究的能力。

;细胞呼吸产生能量;用两个保温瓶（甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子），各插入一个温度计。4h小时后，观测这两个保温瓶的温度各有什么变化？

;萌发的种子;细胞呼吸生成二氧化碳和水;;3.打开塑料袋观察蔬菜，验证自己的推测是否正确。;1.实验用的塑料袋为什么是黑色的？用白色的塑料袋可以吗？

2.黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？;1.实验用的塑料袋为什么是黑色的？用白色的塑料袋可以吗？

实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用而不进行光合作用。

;2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？

能使澄清的石灰水变浑浊的塑料袋内装有新鲜蔬菜。说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。;萌发的种子;1.将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的锥形瓶中。

2.在黑暗中放置一昼夜。

3.把燃烧的小棒分别放入两个锥形瓶中。;燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。

燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。;有氧呼吸：生成二氧化碳和水

;由以上实验可以得出:

萌发的种子进行呼吸作用时,不但吸收______，

释放__________，而且会产生________。;植物所有器官都能进行呼吸作用吗？;有同学认为植物在白天进行光合作用，而没有呼吸作用，到夜晚才进行呼吸。这种观点对吗？为什么？;;生命活动越旺盛的器官，呼吸作用就越强，以便为生命活动提供充足的能量。;1.呼吸作用的概念：

植物体吸收氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。

2.呼吸作用公式：;;;光合作用和呼吸作用的比较;1.植物体进行呼吸作用的部位是（）

A.只在叶片中

B.只在萌发的种子中

C.只在根系中

D.在所有的活细胞中都能进行;2.下列各项叙述中错误的是（）

A.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

B.呼吸作用一旦停止，生命就会结束

C.植物体活的部分都能进行呼吸作用

D.呼吸作用与光合作用的过程相反，互相独立;3.浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）

A.根过吸收多的水分而死亡

B.水分过多，根部细胞被撑破

C.水分过多，抑制了根部呼吸作用

D.水分过多，根部被大量细菌分解了

;植物的呼吸作用为生命活动提供能量。