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新沪粤版物理八年级上册
全册教学课件;第一章走进物理世界;课程导入;观察与思考;物理学就在你我身边;物理学就在你我身边;物理学就在你我身边;物理学就是研究声、光、热、力、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。研究、学习物理学是一项激动人心的探究活动。;阅读与思考;1、中国古代四大发明对世界的影响;1、中国古代四大发明对世界的影响;物理学推动了人类文明和社会的进步;物理学推动了人类文明和社会的进步;物理学推动了人类文明和社会的进步;2、蒸汽时代;3、电气时代;4、高科技时代;中国古代四大发明;(一)物理学家的研究方法:;2.运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念;“物理观念”“科学思维”“科学探究”和“科学态度与责任”,构成了课程标准的核心素养。
我们要围绕核心素养来学习物理,要注重观察和实验,善于发现并提出疑问;要经历科学探究过程,体会探究的乐趣;要学习用科学思维来思考和分析问题;要形成正确的科学态度,自觉承担社会责任和实现中华民族伟大复兴的使命。;继往开来奋发图强;物理学的召唤;继往开来奋发图强;物理学的召唤;月球基地想象图;1、人们把人工控制条件下对物理现象进行观察和研究的活动叫做物理实验.下面哪种情况是物理实验活动()
A.火山喷发
B.哈雷彗星在太空中运动
C.电闪雷鸣
D.让白光通过三棱镜,在白屏上观察到彩色光带;2、下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是()
A.在地热喷泉上方架一口锅,能煮熟食物
B.1988年,在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象,双日重叠,蔚为壮观
C.下雨时,先看见闪电而后听到雷声
D.每年八月,钱塘江口出现大潮,此时海水如千军万马,以排山倒海之势扑来;3、物理学史上诞生了许多伟大的科学家。___________是杰出的意大利科学家。他通过观察和实验发现了摆的等时性原理,并开创了近代物理学的研究方法。___________是杰出的英国科学家,他发现了万有引力定律,构建了经典力学体系。;4、观察如图所示的情景,按要求将它们分类(填序号).;一、物理学研究什么:声、光、热、力、??等物理现象的规律和物质结构;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;第一章走进物理世界;生活再体验;我们的生活中经常需要比较,但是有些比较无法通过观察直接得出结果,还需要进行定量的比较——测量来实验。;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;用刻度尺测量长度;直方图:又称柱状图,是一种统计报告图。直方图一般用横轴表示数据类型,纵轴表示分布情况;测量时间;测量时间;测量时间;测量时间;测量时间;1、小辉同学用一把刻度尺测一块泡沫塑料板的长度,五次测量的数据分别为:15.80cm?15.82cm.15.81cm?15.58cm?15.79cm?
(1)请写出他测量错误的数据;
(2)泡沫塑料板的长度应为多少?(写出计算步骤);2、如图所示,小明用刻度尺测量物体的长度。;3、如图乙所示,停表的读数为______s。;4、甲图中铅笔的长度是_____cm,乙图中停表秒针盘的分度值是_____s,停表读数是s。;课堂总结;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;第一章走进物理世界;生活再体验;在对生活和自然的观察中,必定会产生许多用已有的知识和经验不能圆满解释的、甚至可能是矛盾的问题,这时我们就要学会将这些问题明确的表达出来。;测量长度的特殊方法;累积法;累积法;化曲为直法;“滚轮法”;平移法(组合法);精密仪器法;测量不规则物体的体积;测量不规则物体的体积;测量不规则物体的体积;测量不规则物体的体积;身上的“尺”和“表”;1、用一个直径为1m的滚轮,沿一条椭圆形跑道滚动,滚轮滚动了150圈后,距出发点还有0.4m,则跑道的全长有多少米?;2、我国是自行车王国,常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号,这些型号是按车轮直径的尺寸命名的,如“26”自行车车轮的直径是26英寸,1英寸=2.45cm。
(1)“26”型号
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