高考诗歌鉴赏实战攻略.ppt

春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。作者是采用何种表达方式来赞美春天的？2记叙、议论、描写、抒情一、二两句叙写诗人在晴日到水边寻觅美好的春景，看到万物焕然一新。三、四句是抒情，是说春天的面容与特征容易辨认，这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，抒发了诗人对春天的热爱与赞美之情。诗歌语句中常见动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动（亦属于衬托手法），或动静结合。特别是在一些山水诗中，有静景，如山、月等；有动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为静而以动来衬托，有时为写动而以静来衬托。如王维的《鹿柴》以“人语响”衬“空山”之静；《山居秋暝》以“竹喧”“莲动”衬“空山”之静。3动静结合（以动衬静、以静衬动）兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。结合诗句就表现手法给出简析答：诗中运用了比喻、动静结合的表现手法。以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状和清秀的特点；以镜喻水面，写出了兰溪水清澈明静的特点，也衬托出月光的明洁。前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。阅读下面一首宋诗，然后回答问题雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。诗歌鉴赏（难点）（05全国卷3）8分答：诗句使用比喻手法，把水面比做轻磨过的明镜，倒映着池塘边的房檐和楹柱，进而表现出雨后池塘水面的平静。阅读下面一首宋诗，然后回答问题雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。答：一、二两句以“水面平”和把湖面比做“明镜”，写出了雨后池塘明净清雅的静态美；三、四两句则用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响，描写了雨后池上的动态美。全诗以动衬静，静中显动，动静结合中勾勒出一幅雨后池上美景图（从中也流露出诗人对雨后池上之景的怡然之情）。诗歌鉴赏（难点）1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？2提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或表现手法)有何效果？或诗人是怎样抒发自己的情感的？3解答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法并知晓其一般表达效果，能结合语句分析和流畅规范地表达。答题步骤：1)准确指出用了何种手法。2)结合诗句阐释这种手法在诗文中的体现和效果。诗歌鉴赏表达技巧考查的作答要点解题层次赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。哪些是实景，哪些是虚景？这首诗抒发了作者怎样的感慨？4虚实结合眼前之景为实，想象虚构之景为虚答：诗中的“野草花”“斜夕阳”“堂前燕”等是实景，而过去六朝古都的繁华则是虚景,虚实结合的对比中表达了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。蛙声十里出山泉踏花归去马蹄香问君能有几多愁，恰似一江春水向东流只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁4虚实结合化虚为实，以实写虚塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。一、二句实写胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚天空洒下明月的清辉，不知哪座戍楼里吹起了羌笛三、四句以实写虚，将曲子“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是飘落的梅花，它们四处飘散一夜之间香满天山，虚实结合中抒发了边塞战士们因听曲而产生的思乡情。水槛遣心二首（其一）杜甫去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。5借景抒情（2）缘情体物，意谓抒发情感，铺叙物状，因情写景。请结合全诗，概括作者所表达的思想感情。作者通过对春天清幽美好景色的描写和微风细雨中鱼和燕子的欢跃、轻盈之姿的刻画，借景抒情（托物寄兴）中抒发了诗人优游闲适的心态和热爱春天的感情。3分乐景写乐情登高（唐·杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。