2025年部编版三年级下册语文期末考点复习10.习作表达.pptxVIP

10.习作表达;一、口语交际。

1.班里的同学在讨论“该不该实行班干部轮流制”，下列说法

或做法不恰当的一项是(C);2.三年级(1)班计划举办“趣味故事会”，想请你讲个故事，在

“趣味故事会”举办之前，你应该做好哪些准备？(AB)

(多选);3.三年级(2)班的同学们准备去春游，他们就“春游去哪儿玩”

展开了讨论。

(1)龙龙想去北郊公园，公园里的花儿开了，山上的小草和树都

绿了，还有许多人在划船、放风筝。于是他说：“?C”这

样更容易说服同学们。(填序号);(2)天天想去游乐园，没等龙龙说完，他就大喊起来：“去公园

多没意思！还是游乐园好玩，我最喜欢玩过山车和海盗船

了！”你觉得天天的做法对吗？说明理由。;二、应用文写作。;5.[福州市]三年级(1)班准备组织全班同学于明天上午9：00到

三坊七巷爱心树下集合，探寻民俗文化。请你替三年级(1)班班

委会写一份通知，注意格式。(落款时间为6月23日);三、作文。

6.记叙文写作。

题目：我的朋友

在生活中，这个朋友，可能是你身边一个有特点的人，也

可能是你喜欢的一种植物或动物……请你选择其中一个朋友，

清楚地写下来。

选择你要写的对象，把提纲补充完整再作文。;写

人

□;【点拨】①确定写作对象——从你的众多朋友(可以是人，也

可以是动物、植物等)中，选择你最喜欢或给你留下的印象最

深的一个朋友来写。②确定写作内容——想一想这个朋友有什

么特点，可以通过一件事(写人)或几个不同的方面(写物)把朋

友的特点写清楚，表达出自己的情感。;7.想象作文——编写童话故事。;写作提纲;【点拨】确定写作对象——你要以哪种动物作为故事的主角？

它有什么样的特点？确定写作内容——围绕这个动物会发生什

么故事？这个故事的起因、经过和结果分别是什么？注意经过

部分要写具体。