统编版八年级上册历史教学课件 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命.ppt

课后作业新课导入学习目标课堂总结相关史事知识链接知识探究当堂训练学习任务一学习任务二学习任务三吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！——林觉民《与妻书》信中“吾所志”的具体内涵是什么？以革命推翻清朝统治，建立民主共和国革命志士的奋斗武昌起义《中华民国临时约法》颁布第9课辛亥革命辛亥革命狭义的辛亥革命指1911年10月10日武昌起义爆发，至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统这段时间中国发生的革命事件。广义的辛亥革命指1894年-1912年，以孙中山为首的革命党人为推翻清王朝，建立资产阶级共和国而进行的一系列斗争。(1)结合课本，通过表格归纳革命志士早期发动的武装起义的名称、领导人、结果及影响；(2)通过识读《武昌起义和全国各省独立形势图》材料，结合所学知识分析哪些原因推动了革命形势的迅速发展。(3)通过学习革命志士的奋斗，感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神；认识辛亥光明推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。主席毛泽东刘少奇革命志士的奋斗阅读教材P44-45，结合地图，归纳革命党人所组织的武装起义起义名称时间地点领导人1906年刘道一蔡绍南安庆、绍兴起义1907年安庆、绍兴徐锡麟秋瑾广西起义1907年广西镇南关孙中山黄兴萍乡、浏阳、醴陵1910年广州黄花岗孙中山、黄兴、赵声等失败1.这次起义虽遭失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。2.起义促进了民主革命浪潮的进一步高涨。3.起义打击了清王朝统治者，为后来武昌起义一举成功准备了条件。革命志士的奋斗根据材料分析这些起义的意义？武昌起义时间：1911年10月主力：湖北新军领导：文学社与共进会成果：成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。1.归纳武昌起义的概况。武昌起义2.影响各省纷纷响应。很快全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命④经济阶级基础：民族资本主义的发展和民族资产阶级的壮大辛亥革命的历史意义材料一：天子已退位，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。——1912年2月12日伦敦《泰晤士报》社论影响①：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告两千多年的君主专制制度的终结。材料三：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山曾经是一个被人家看作疯子的人。相反，在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。——辛亥革命亲历者吴玉章材料二：辛亥革命是革帝国主义的命，中国人所以要革清朝的命，是因为清朝是帝国主义的走狗。——毛泽东拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕（反帝反封建）极大推动了中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门。辛亥革命的历史意义材料四：辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。——人教部编版历史教材P124辫子剪了小脚松了礼仪变了生活习俗：促进了社会习俗的除旧布新，更趋自由平等。辛亥革命的历史意义辛亥革命革命志士的奋斗奠基各省响应20世纪中国历史的一次巨变武昌起义①推翻了清王朝②结束了封建帝制③建立了中华民国④推动了思想解放?过程性评价1.小明在电脑上输入“1911年”、“武昌”等关键词，你认为他要有哪些信誉好的足球投注网站的历史事件是（）A.戊戌变法B.武昌起义C.黄花岗起义D.广西起义2.孙中山领导的辛亥革命实现20世纪中国第一次历史性巨变，因为（）A.推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度B.改变了中国的社会性质C.确立了资产阶级民主共和制度D.结束了帝国主义在中国的殖民统治CCAB3.辛亥革命前，“进化”“民权”“自由”“平等”等词语，虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬，但并没有得到晚清社会的普遍认同。辛亥革命后，这些词语