2024-2025学年新教材高中政治 第1单元 民事权利与义务 第3课 第1框 订立合同学问大说课稿 新人教版选择性必修2.docx

2024-2025学年新教材高中政治第1单元民事权利与义务第3课第1框订立合同学问大说课稿新人教版选择性必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计思路紧扣教材内容，以“订立合同学问”为主题，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解订立合同的法律意义和实际操作。注重理论与实践相结合，提升学生运用法律知识解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生法治意识、契约精神和诚信品质。通过案例分析，引导学生理解合同订立的法律规定，增强对法律尊严的尊重；通过小组讨论，培养学生的合作意识和批判性思维；通过角色扮演，提升学生的诚信意识和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解合同订立的法律意义，包括合同的法律效力、合同的成立条件等；

②掌握合同订立的基本流程，包括要约、承诺、合同条款等；

③学会识别合同中的风险点，提高防范法律风险的能力。

2.教学难点，

①深入理解合同条款的内涵，能够根据实际情况对合同条款进行解释和适用；

②灵活运用合同订立的知识，解决实际生活中的合同纠纷问题；

③在合同订立过程中，培养学生的法律意识和风险意识，提高其法律素养。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版选择性必修2《民事权利与义务》教材。

2.辅助材料：准备与合同订立相关的案例图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学工具：准备合同范本、模拟合同订立的操作指南，以供学生练习使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生可以自由交流，并在必要时提供书写和讨论的空间。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示实际合同纠纷案例，引导学生思考合同订立的重要性，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾合同的基本概念和合同法的基本原则，为学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解合同订立的法律意义、合同成立的要件、合同条款的撰写等核心知识点。

-举例说明：结合具体案例，如房屋买卖合同、劳动合同等，帮助学生理解合同订立的实际应用。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨合同订立中可能遇到的问题和解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，自行设计一份简单的合同，并尝试填写合同条款。

-教师指导：针对学生在设计合同过程中遇到的问题，给予个别指导和帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要知识点，强调合同订立的法律意义和注意事项。

-鼓励学生在日常生活中提高法律意识，学会运用法律知识维护自身合法权益。

5.作业布置（约5分钟）

-学生课后查阅相关资料，了解合同订立的具体流程和注意事项。

-完成一份关于合同订立的案例分析报告，分析案例中合同订立的成功与不足之处。

（以下为详细的教学步骤）

1.导入

-展示合同纠纷案例，提问：“同学们，你们知道合同在日常生活中有哪些作用吗？”

-引导学生思考合同订立的重要性，激发学习兴趣。

-回顾合同的基本概念和合同法的基本原则，为学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现

-讲解合同订立的法律意义：介绍合同的法律效力、合同成立的要件等。

-举例说明：结合具体案例，如房屋买卖合同、劳动合同等，帮助学生理解合同订立的实际应用。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨合同订立中可能遇到的问题和解决方案。

3.巩固练习

-学生活动：学生根据所学知识，自行设计一份简单的合同，并尝试填写合同条款。

-教师指导：针对学生在设计合同过程中遇到的问题，给予个别指导和帮助。

4.课堂总结

-回顾本节课的主要知识点，强调合同订立的法律意义和注意事项。

-鼓励学生在日常生活中提高法律意识，学会运用法律知识维护自身合法权益。

5.作业布置

-学生课后查阅相关资料，了解合同订立的具体流程和注意事项。

-完成一份关于合同订立的案例分析报告，分析案例中合同订立的成功与不足之处。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够熟练掌握合同订立的基本概念、法律意义和合同成立的要件。

-学生能够识别合同条款中的关键信息，理解不同条款的法律效力。

-学生能够区分有效合同与无效合同，具备基本的合同判断能力。

2.能力提升：

-学生通过案例分析，提高了运用法律知识解决实际问题的能力。

-学生在小组讨论和角色扮演中，提升了合作沟通能力和批判性思维。

-学生学会了如何设计合同，并在实践中提高了文字表达和组织逻辑能力。

3.情感态度与价值观：

-学生增强了对法治意识的认同，认识到法律在维护社会秩序和个人权益中的