《2.1 电视百宝箱》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《2.1电视百宝箱》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《2.1电视百宝箱》，内容涉及电视节目的种类、制作过程以及电视节目的影响等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中对电视节目的观察和体验紧密相关，有助于学生将所学知识与实际生活相结合。教材内容涉及电视节目的分类，如新闻、电视剧、动画片等，这些内容与学生在日常生活中接触到的电视节目相符。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，学会从电视节目中获取有价值的信息。

2.增强学生的媒体素养，引导学生正确理解电视节目的内涵和意义。

3.培养学生的批判性思维，学会对电视节目进行理性分析和评价。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备一定的信息获取和处理能力，能够识别常见的电视节目类型，并对一些电视节目有一定的了解。他们可能已经接触过简单的电视节目制作知识，如剧情、角色、场景等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对电视节目充满好奇，喜欢观看各种类型的节目，这有助于激发他们的学习兴趣。在能力方面，学生具备基本的观察、分析和表达能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过观察和体验来学习，而另一部分学生可能更倾向于通过讨论和合作来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解电视节目制作过程时可能遇到困难，如对复杂剧情的理解、对节目制作技术的认知等。此外，学生在评价电视节目时可能难以把握客观性和公正性，需要教师引导他们形成正确的价值观。此外，部分学生可能对某些电视节目产生过度依赖，需要教师引导他们合理安排时间，培养多元化的兴趣爱好。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2.1电视百宝箱》教材，以便课堂阅读和讨论。

2.辅助材料：准备与电视节目相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解电视节目的种类和制作过程。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论，并在教室一角布置实验操作台，用于展示电视节目制作的简单原理。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过提问“你们最喜欢的电视节目是什么？”来引起学生的兴趣，并鼓励他们分享观看电视节目的经历。

2.回顾旧知：引导学生回顾之前学过的电视节目类型，如动画片、电视剧、新闻等，以及他们对于电视节目的基本认识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解电视节目的种类、制作过程以及电视节目的影响，包括节目策划、拍摄、剪辑等环节。

2.举例说明：通过展示不同类型的电视节目片段，如动画片、纪录片、综艺节目等，让学生直观感受电视节目的多样性。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们探讨电视节目对个人和社会的影响，以及如何选择有益的电视节目。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：让学生分组，每组选择一个电视节目，分析其制作过程和特点，并制作一份简单的节目介绍。

2.教师指导：在学生进行活动时，巡回指导，解答学生的问题，确保他们能够正确理解和应用所学知识。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调电视节目的多样性和制作过程。

2.鼓励学生在日常生活中关注电视节目，学会选择有益的节目，培养良好的媒体素养。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置作业：让学生回家后，与家人一起观看一档电视节目，并记录下节目的类型、内容以及个人感受。

2.要求学生下节课分享他们的观察和感受，以便进一步讨论和交流。

六、教学活动设计

1.导入环节：通过提问和分享，让学生积极参与，激发他们的学习兴趣。

2.新课呈现环节：通过讲解、举例和互动探究，让学生逐步掌握电视节目的相关知识。

3.巩固练习环节：通过小组活动和教师指导，让学生将所学知识应用于实际，加深理解。

4.课堂总结环节：通过总结和分享，让学生回顾本节课的重点，并形成自己的认识。

5.作业布置环节：通过家庭作业，让学生将所学知识延伸到日常生活中，提高他们的实践能力。

七、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估他们的学习兴趣和参与度。

2.知识掌握情况：通过提问和作业反馈，了解学生对电视节目相关知识的掌握程度。

3.实践能力：通过学生的课堂活动和作业完成情况，评估他们运用所学知识解决实际问题的能力。

八、教学反思

1.教师应根据学生的反馈和表现，及时调整教学策略，确保教学效果。

2.关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作精神和创新意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《电视节目制作揭秘》：这本书详细介绍了电视节