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七年级下学期教学参考计划

七年级下学期教学打算一

一、指导思想

将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建立，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依照初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目的任务

1、培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。

2、加强学风建立，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3接着以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

三、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体依然不错的——班风积极健康向上，学生思维活泼，一部分班干部的工作才能有非常大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、详细措施

(一)加强班风建立，构成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为标准教育活动月”之际，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生集体观念，加强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的方式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定治理才能且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3强化班纪班规。由学生自行确立班级开展目的，小组目的、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同恪守。坚持量化考核并注重及时总结。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参与班级治理。定期在同学中进展调查或开讨论会，听取同学们对班级治理的意见，并采取相应的措施。

(二)加强学风建立，营建良好的学习气氛。

1、加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”方式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争气氛。

5、加强对学困生和后进生的协助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的方式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。

6、双差生转变

(1)多谈话、多教育

平时多观察这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

(2)多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。

(三)加强常规治理，培养学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、接着加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我治理才能，采纳形象化的教育方式、分层递进的鼓舞机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信认识、恪守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的时机。

5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中、期末进展总结。

(四)接着加强法制教育，综合整治治理

1、加大平安、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制认识，加强自我保护认识。

2、加强网络道德教育，自觉抵抗外来引诱，培养学生的自我保护才能。

3、积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生

具有健