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高考议论文思辨性作文方法指津与写作示例

一、高考议论文思辨性作文方法指津

高考议论文思辨性作文的写作，首先在于确立一个鲜明、深刻的中心论点。这一论点应当基于对高考制度的全面理解和深入分析，不仅要有理论深度，还要有现实意义。例如，在探讨“高考改革的意义”这一主题时，我们可以从教育公平、学生全面发展、选拔机制优化等多个角度出发，提出“高考改革旨在促进教育公平，推动学生个性发展，提高人才选拔的科学性”这一论点。这一论点不仅紧扣时代脉搏，而且具有强烈的现实指导意义。

在论证过程中，逻辑严密、论据充分是保证议论文思辨性的关键。以“阅读的重要性”为例，我们可以引用世界阅读基金会发布的《全球阅读报告》中的数据，指出阅读能力与个人收入、职业发展之间存在显著正相关。具体来说，报告显示，在阅读能力较高的国家，平均个人收入约为阅读能力较低国家的两倍。此外，我们可以结合具体案例，如某地通过推广阅读活动，显著提高了学生的综合素质和创新能力，从而有力地支撑我们的论点。

语言表达是高考议论文思辨性作文的“门面”，它直接影响到文章的吸引力和说服力。优秀的语言表达不仅要求准确、生动，还要富有感染力。例如，在论述“高考改革对学生心理健康的影响”时，我们可以运用比喻、排比等修辞手法，将高考改革比作一场春风，为学生带来新的希望和机遇。同时，通过引用心理学研究数据，如高考压力与焦虑、抑郁等心理问题之间的关联，使论述更具说服力。在论述过程中，注意语言的节奏和韵律，使文章读起来朗朗上口，更能引起读者的共鸣。

1.1确立论点：明确中心思想，确保论点鲜明、深刻

(1)确立论点是高考议论文思辨性作文的第一步，也是至关重要的一步。一个鲜明、深刻的中心论点能够引导全文的论述方向，使文章具有明确的目标和方向。例如，在讨论“高考改革”这一话题时，我们可以提出“高考改革应注重培养学生的综合素质，而非单纯追求分数”这一论点。这一论点不仅体现了对高考改革的深刻理解，而且与当前教育改革的方向相契合。

(2)明确中心思想的过程中，需要充分调研和收集相关数据。以“高考加分政策”为例，根据教育部发布的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，2019年全国高考加分项目数量较2018年减少了约30%。这一数据表明，高考加分政策的改革正朝着更加公平、合理的方向发展。在确立论点时，我们可以结合这一数据，提出“高考加分政策应更加注重公平性，减少对考生综合素质的干扰”的观点。

(3)案例分析也是确立论点的重要手段。以“自主招生改革”为例，近年来，我国部分高校开始实施自主招生政策，旨在选拔具有特殊才能和创新潜力的学生。据《中国教育在线》报道，2019年，全国共有约5万名学生通过自主招生进入高校。这一案例表明，自主招生改革有助于拓宽学生升学途径，提高教育选拔的多元化。在确立论点时，我们可以以此为例，提出“自主招生改革应进一步扩大范围，为更多学生提供发展机会”的观点。

1.2论证过程：逻辑严密，论据充分，论证有力

(1)论证过程是高考议论文思辨性作文的核心，其关键在于逻辑严密。以“高考改革对教育公平的影响”为例，首先，可以从历史数据入手，指出过去高考制度中存在的城乡教育资源不均衡、地区差异等问题。接着，分析当前高考改革的具体措施，如实施“分类考试、综合评价、多元录取”等，这些措施如何有助于缩小地区和城乡间的教育差距。最后，通过对比改革前后的数据，展示改革对教育公平的积极影响。

(2)论据充分是增强论证力的关键。在论证“高考改革对创新能力培养的作用”时，可以引用《中国教育创新与发展报告》中的数据，指出改革后的高考制度更加注重学生的实践能力和创新精神。例如，报告显示，改革后的高考中，实践性考试和创新能力评价的比重有所增加。同时，结合具体案例，如某高校通过改革后的高考选拔了一批具有创新潜力的学生，这些学生在校期间取得了显著的创新成果。

(3)论证有力还需注意论证方法的选择。在讨论“高考改革对学生心理健康的影响”时，可以采用对比论证法，对比改革前后学生的心理状况。据《中国青年报》报道，改革前，高考压力导致学生心理问题较为突出。而改革后，随着考试内容、形式的调整，学生的心理压力有所减轻。此外，可以引用心理学研究，如压力与心理健康之间的关系，以增强论证的说服力。通过多角度、多层次的论证，使文章更具说服力和深度。

1.3语言表达：准确、生动、富有感染力

(1)语言表达是高考议论文思辨性作文的“灵魂”，它决定了文章的吸引力和感染力。在追求准确表达的同时，生动的语言能够使文章更具活力，而富有感染力的文字则能激发读者的共鸣。以“高考改革对教育公平的影响”为例，可以运用比喻、拟人等修辞手法，将高考改革比喻为一把开启教育公平之门的钥匙，将教育公平比作一片沃土，这样的表达既形象又生动。例如