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湖南省长沙市雅礼教育集团2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
一、单选题
1.经学者考据,商代甲骨文卜辞中“王臣”一词仅指在商都附近的商王私兵或为商王服务的人,而到西周晚期的金文和传世文献记录中,“王臣”的内涵扩展为周王之外所有的人。这一变化反映了
A.专制王权的确立 B.礼乐制度的崩溃 C.宗法分封的扩展 D.中央集权的加强
2.战国时期,墨子基于“一人一义,十人十义,百人百义”,提出“选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义”。可见,墨子的这一主张()
A.融合了儒家与法家思想精髓 B.蕴含中央集权君主专制思想
C.突破了宗法制下的人才制度 D.反映了士人阶层的利益要求
3.在完成统一后,秦始皇强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳。秦朝还曾经向丽邑(今陕西临潼)移民三万户,向云阳(今陕西淳化)移民五万户,向北河(今内蒙古中部)、榆中(今陕西北部)移民三万户。其做法旨在
A.解决人口不平衡的现状 B.促进边疆地区开发
C.增强关中地区经济活力 D.巩固国家政治统一
4.汉武帝时期,经过对匈奴三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域,在河西走廊设立了四郡。河西四郡的设立
A.提升了西北地区的战略地位 B.消除了匈奴对汉王朝的威胁
C.标志着西域纳入朝廷的管辖 D.有助于中西交通道路的畅通
5.西汉中期至西晋,中原王朝先后允许已归附的匈奴、鲜卑族内迁到陕北、晋北、幽州北等长城一带、羌、氐内迁到关中地区聚居。这些举措
A.加快了中原王朝的衰落 B.解决了边患的危机
C.实现了北方地区的统一 D.推动了北方民族交融
6.如表:秦至唐“尚书”一职的演变状况,这反映了
时间
演变
秦朝
九卿之一,少府属官,掌管文书、传达诏命。
西汉
领、录尚书事之名,侍从皇帝左右,发号施令
曹魏
脱离少府而独立。
唐朝
长官为宰相之一
A.行政效率的提高 B.中央集权的加强
C.政治制度的延续 D.中央机构的复杂
7.有学者主张:汉代的三公九卿虽然也有机构,却是因人设庙,即先有宰相或三公,后有相府和公府。隋唐却是先有三省六部,然后再任命长官和次官,机构在前首长在后。对比两种制度,可知唐朝
A.丞相权力逐渐加强 B.机构重叠,职权不明
C.政治制度趋向民主 D.中央行政制度日臻完备
8.宋朝建立后,宋太祖于各州设通判州军事”一至二员,简称通判,与知州同领本州,裁出兵民、钱谷、户口、赋税、狱讼审理等事,本州公文须经通判同意签押方可施行。这些举措
A.扩大了知州的行政权力 B.控制了地方财政支出
C.提高了各州的行政效率 D.加强了中央对地方控制
9.关于酒,历代禁的时候多,征榷(国家征收商品税与官府专卖)的时候少。但在宋代,不仅不禁反而以各种方式鼓励酒类消费,甚至出现勒令婚丧之家买酒或均摊于民户强迫买酒的现象。这主要体现了宋代
A.商品经济繁荣 B.加强对市场直接管理
C.专制制度强化 D.力图拓宽税收的渠道
10.北宋吕大钧制定的《吕氏乡约》载有“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”等规定;南宋朱熹修订该乡约时在“德业相劝”一条中加入“畏法令,谨租赋”的内容,这表明
A.“存天理灭人欲”观深入人心 B.乡约不断渗透国家治理因素
C.程朱理学已经日益走向僵化 D.乡村自我治理能力不断加强
11.鲁国的执政季孙氏调动民众挖沟,孔子的弟子子路是当地的长官,他用自己的禄米做饭给民工吃。孔子听说后,立即派另一个弟子去制止。他对子路说:“夫礼,天子爱天下,诸侯爱境内,大夫爱官职,士爱其家,过其所爱曰侵”。从以上材料可知,孔子旨在强调
A.仁爱必须符合礼制 B.官民理应平等兼爱
C.固化贵族等级秩序 D.诸侯不要侵犯别国
12.耶莫遗址,年代约为公元前7000-前5800年,位于伊拉克北部,有21座房屋,每座房屋有好几个房间,房间里有炉灶和地窖,遗址中发现大量石制、骨制工具,还有装饰品、塑像和麦粒。据此可知,耶莫村落
A.为人们的定居、繁衍提供了条件
B.是世界上最早培育小麦的地区
C.使用的主要是打制的石器和骨制
D.人们共同劳动、实行按劳分配
13.有学者指出:“古印欧人没有掌握古埃及文明,印度河文明和华夏古文明那样的农业种植技术,只能靠捕猎为生,寻找食物成为了古印欧人的第一生存目标。”一旦发现有更适合生存的地方,他们就会拖家带口朝那里迁移。这体现出印欧人迁徙主要出于
A.生存经济上的考量 B.寻找气候温和地区
C.武力征服周边民族 D.掌握农业生产技术
14.德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言:“理念与感情的自由交往,同工业产品和农业产品的互换一样,扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”先哲的这一观念在当今世界经济发展
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