主题23　走向近代.pptxVIP

学业要求1能够了解世界近代史上的重要事件、人物和现象,找出重要史事之间的关联,以及历史发展的基本线索。(唯物史观、时空观念、历史解释)2能够利用并分析可信史料,初步理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系。(唯物史观、史料实证、历史解释)3能够认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展的重要作用,理解人民群众是历史的创造者。(唯物史观)4能够认识无产阶级革命和殖民地半殖民地人民反抗斗争的曲折、艰苦过程,理解其正义性,并树立正义必胜的信心。(唯物史观、历史解释、家国情怀)

基本特征1.时间界限:文艺复兴、新航路开辟前后—19世纪末20世纪初。2.社会性质:资本主义社会。3.主要线索:(1)资本主义的萌芽、产生、发展、确立统治并不断巩固扩大的历史过程。(2)殖民掠夺、殖民扩张和殖民地人民的反抗。(3)马克思主义的诞生及其指导下的国际共产主义运动。4.两对主要矛盾:(1)资产阶级和无产阶级之间的矛盾。(2)殖民者和殖民地半殖民地人民的矛盾。5.三个发展阶段:(1)早期资本主义。(2)工业资本主义(自由资本主义阶段)。(3)垄断资本主义(帝国主义阶段)。

(文艺复兴—17世纪)课程标准(内容要求)1.通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;2.通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义;3.通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。

知识点1近代早期西欧经济和社会的发展(一)新的生产和经营方式1.租地农场的出现:14世纪中叶以后,一些富裕农民采用承租、购买等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇用农民耕种,并将产品推向市场。2.手工工场的产生:13世纪,农村出现分散的手工工场。后来,随着雇佣关系的彻底形成,生产工具统一配备和集中劳动,形成了集中的手工工场。3.意义:推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

(二)社会结构的变化1.富裕农民:农村的富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。2.市民阶层:城市手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;富商巨贾政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。3.影响:富裕农民和市民阶层逐步成为新的政治力量,促使西欧社会结构发生改变。

知识拓展1.租地农场中的农场主与耕地农民的关系是雇佣关系。2.手工工场是一种资本主义性质的组织形式,这是与手工作坊最本质的区别。3.西欧资本主义萌芽的产生和发展

知识点2文艺复兴运动——“发现”人背景(1)经济:工商业的发展,资本主义萌芽的出现。(2)政治:资产阶级的形成。(3)思想:罗马教廷对精神世界的控制。(4)文化:意大利保存了丰富的古代希腊罗马文化概况兴起于14世纪中叶的意大利,15、16世纪扩展到欧洲其他国家和地区性质一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。(反封建的资产阶级思想解放运动)方式(特点)采取复兴古代希腊罗马文化的方式,“复兴”中有继承,更有创新核心思想人文主义(以人为中心;提倡发扬人的个性,追求现世生活)

续表代表人物(1)但丁:文艺复兴的先驱。代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。(2)达·芬奇:最大的成就是绘画,代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》,充分体现了人文主义精神。(3)莎士比亚:英国文学艺术家,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,充分体现了人文主义者的生活理想影响(1)对思想文化:促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣。(2)对资本主义:为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(3)对自然科学:唤醒人们敢于创造和科学实验的精神,促进了近代自然科学的产生和发展启示思想解放推动社会进步

知识点3探寻新航路——“发现”世界1.原因(1)根本原因:商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。(2)其他原因:《马可·波罗游记》的激发;奥斯曼帝国对原有商道的阻拦;传播宗教的热情;人文主义思想的影响等。

2.条件(1)客观条件:地理学的发展,地圆说流行开来;航海和造船技术的进步。(2)主观条件:葡萄牙、西班牙王室的支持;航海家具有探索精神。3.概况航海家开始时间资助国家航行方向成果及意义迪亚士1487年葡萄牙向东发现好望角,打开了绕道非洲南端通往东方的航路达·伽马1497年向东开辟了从海上到达印度的新航路哥伦布1492年西班牙向西“发现”新大陆美洲,开辟了从欧洲到美洲的航线麦哲伦1519年向西其船队第一次完成了