1.2木头（教学课件）-一年级科学下册（青岛版2025）.pptx

2.木头青岛版一年级下册第一单元

目录01情境?问题02探究?实践03反思?评价04拓展?迁移05巩固?练习

Ni01情境?问题我家的桌子是用木头做成的，柜子也是用木头做成的······木头有哪些特点呢?

02探究?实践活动一：认识木头。观察木头，有什么发现？看一看

02探究?实践活动一：认识木头。观察木头，有什么发现？掂一掂

02探究?实践活动一：认识木头。观察木头，有什么发现？放在水中

02探究?实践活动一：认识木头。观察木头，有什么发现？用火烧1.固定蜡烛并点燃。2.用钳子夹住木条，把木条一端放在蜡烛火焰上。3.观察木条的变化。

02探究?实践活动一：认识木头。做家具的木头是怎样来的？采伐运输去皮切割干燥做书橱

Ni

02探究?实践活动二：了解木头的用途。制作玩具制作乐器制造餐具建造房屋

02探究?实践活动二：了解木头的用途。木头是一种常见的材料，在生产生活中用途广泛。

03反思?评价评价标准评价情况知道木头的特点和用途能描述木头的特点能用实验的方法了解木头的特点愿意和同伴交流观察木头时的发现

03反思?评价借助工具、通过实验，可以发现关于木头的更多特点。

04拓展?迁移拓展活动：用铅笔木屑创作一幅自己喜欢的画。画出简单轮廓用剪刀修饰铅笔屑的造型粘贴在纸上

05巩固?练习01木头的用途。制作玩具、制作乐器、制作餐具、建造房屋、制造铅笔。02木头是一种常见的材料，在生产生活中用途广泛。03借助工具、通过实验，可以发现关于木头的更多特点。

05巩固?练习一、填空题木头放在水里会______。2.大小相同的木头比石头______（轻/重）。3.燃烧木头会产生______和______。4.木头的表面有各种______。5.制作家具需要先对木头进行______处理。6.木头可以制作______（举一例）。浮起来轻光热花纹干燥桌子

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