统编版语文二年级上册7妈妈睡了课件(共41张PPT).pptxVIP

妈妈睡了;自由读课文，圈画课后生字，读准字音，读通语句。

标注自然段序号。;我会认;mèng;反义词识字：松。;发;;;;;;;;同学们，今天我们开始学习《妈妈睡了》这篇课文。这段文字描述了孩子观察到妈妈在哄他午睡时自己先睡着的情景。通过这段描述，我们可以更深刻地理解孩子对妈妈的细腻观察和母爱的体现。让我们一起看看这个重要的情节。;课文是围绕什么事情写的？;自主学习;“妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。”这句话描绘了一个温馨而又常见的家庭场景：妈妈原本是要哄孩子午睡，但自己却因为疲惫而先睡着了。“睡得好熟，好香”不仅形象地描写了妈妈入睡后的状态，也传达出孩子对妈妈深深的关爱和体贴。这段话通过孩子的视角展现了母爱的无私与伟大，同时也体现了孩子对妈妈细致入微的观察。;________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。;想一想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？;提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。;“睡梦中的妈妈真美丽。”这句话直接表达了孩子对睡梦中妈妈的感受，认为她非常美丽。“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。”接着，作者通过细致的描写，将妈妈的面部特征一一呈现出来：闭上的明亮眼睛、弯曲的眉毛以及红润的脸颊。这些细节不仅让读者仿佛看到了一幅温馨的画面，也展现了孩子对妈妈的仔细观察和深情注视。;“睡梦中的妈妈好慈祥。”这句话直接表达了孩子对睡梦中妈妈的感受，认为她非常慈祥。“妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。”接着，作者详细描写了妈妈脸上的微笑，特别是嘴角和眼角流露出的温柔表情。这种笑容不仅让画面显得更加生动，也传递了妈妈内心的平和与温暖。;“好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……”最后，孩子展开了想象，认为妈妈在梦中正在构思一个新的故事，准备醒来后讲给自己听。这不仅展示了孩子的天真烂漫，也体现了他对妈妈讲故事的美好期待。;自由朗读第4自然段，思考：睡梦中的妈妈既美丽又温柔，还会是什么样子的？;思考：你觉得妈妈为什么这么累？;“窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”这些环境描写与妈妈的状态形成对比，突显了她的深度睡眠，表明她已经完全放松，进入了休息状态。“她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。”最后，孩子表达了自己的感受，认为妈妈因为做了很多工作而感到非常疲倦，应该好好休息。这段话不仅展示了孩子对妈妈的理解和关心，也反映了家庭生活中母亲的辛勤付出。;说“睡梦中的妈妈好累”，是因为孩子从自己的视角出发，感受到了妈妈在安静睡眠时仍然表现出的疲惫状态。详细描写妈妈的呼吸、头发和额头上的汗珠，不仅是为了展现妈妈的具体外貌，更是为了表达孩子对妈妈辛劳的理解和心疼。这种方式不仅展示了孩子对妈妈细致入微的观察，也反映了他对妈妈的深深爱意和感激之情。同时，这也教育孩子们在生活中要学会发现身边人的付出，并懂得感恩和珍惜。;你看过家人睡觉的样子吗？仿照句子说一说。;联系上文，说一说，你的妈妈平时为你做了些什么？;妈妈睡了;;;;这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。;作业：;爸爸睡了。

他微微打着鼾，那鼾声时而轻缓，像微风拂过湖面，泛起层层涟漪；时而又变得粗重，仿佛夏日的闷雷，在房间里回荡。爸爸的眉毛原本总是紧紧皱着，此刻却舒展开来，像是两弯安静的月牙。他的眼睛闭得紧紧的，长长的睫毛在眼睑上投下淡淡的影子。

爸爸的手搭在床边，手指修长而有力，只是因为常年的操劳，关节处有些粗糙。那双手，曾经为我修理过损坏的玩具，在我生病时温柔地抚摸过我的额头，也在我跌倒时用力将我扶起。

爸爸的脸上带着淡淡的疲惫，却又有一丝满足。他一定是在梦里看到了我取得好成绩时开心的模样，或是我们一家人围坐在一起吃晚餐，欢声笑语的场景。我轻轻地为爸爸盖上被子，希望他能睡得更香甜。;谢谢观赏！