精品解析：广东省深圳市宝安区深圳市龙华中学2024-2025学年高二上学期10月期中生物试题（原卷版）.docxVIP

龙华中学2024-2025第一学期第一次阶段考试试卷

高二生物

本试卷共8页，24小题，满分100分。考试时间75分钟。

注意事项：

1．答题前，务必将自己的班级、姓名、考生号填写在答题卡规定的位置上。

2．答题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦

干净后，再选涂其他答案标号。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4．考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（每题3分，共60分）

1.图是人体躯体运动调节示意图，小脑与大脑皮层及肌肉之间存在复杂的回路联系，当大脑皮层运动区向

脊髓前角运动神经元发出冲动时，可同时将此冲动传入小脑。而当肌肉进行相应活动时，肌梭、肌等器官

又将肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑，进而通过小脑对脊髓的控制来影响肌肉活动。下列有

关叙述错误的是（）

A.躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控

B.刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动

C.大脑皮层发出的指令必须经过小脑和脑干才能传给低级中枢

D.肌肉活动的各种信息会不断传入身体平衡中枢——小脑，有利于保持运动的平衡性

2.分析肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系图，下列叙述正确的是（）

第1页/共9页

A.NaHCO3可与乙中的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35~7.45

B.甲、乙、丙维持稳态的调节机制是神经—体液调节

C.如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿

D.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为甲＞乙＞肝细胞

3.医疗上常用0.9%的氯化钠溶液进行补液、清理伤口等，其原理是()

A.水是细胞生化反应的介质B.氯化钠以离子状态存在

C.与内环境的渗透压接近D.有利于细胞的渗透吸水

4.突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时，突触小泡释放神经递质到突触间隙。

图中不能检测出神经递质的部位是（）

A.①B.②

C.③D.④

5.如图表示神经递质多巴胺作用于突触后膜及可卡因作用机理的示意图。多巴胺的释放，会刺激大脑中的

“奖赏”中枢，使人产生愉悦感，下列说法正确的是（）

A.可卡因与多巴胺竞争转运载体而使多巴胺不能从突触前膜释放

B.多巴胺作用于突触后膜，依赖于细胞膜的选择透过性

C.多巴胺作用于突触后膜，使突触后膜对Na+的通透性增强

D.吸食可卡因上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋

6.人的大脑皮层有140多亿个神经元，组成了许多的神经中枢，使大脑有很多复杂的高级功能。下列关于

人脑高级功能的说法，正确的是（）

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A若某人大脑皮层语言中枢H区受损，则其看不懂文字

B.感觉性记忆经过反复运用、强化才可能转化为第一记忆

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成

D.短时记忆可能与突触形态和功能的改变以及新突触的建立有关

7.甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是（）

A.甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞

B.甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性

C甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快

D.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少

8.甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期

缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致（）

A.甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低

B.甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大

C.促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大

D.促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大

9.葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是（）

A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节

B.葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜

C.血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原

D.血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯

10.下列有关人体内激素的叙述，正确的是

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

11.科学家在寻找激素，并确定它的分泌部位的实验中，用了很多科学的实验方法和科学原理。下列说法错

误的是（）

A.斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除神经调节对胰液分泌的影响

B.结扎狗