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《汽车维修基础》教学案例-平面四杆机构.pdf

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课时计划

年月日

课题平面连杆机构(2)授课人

教学目的:

1.掌握曲柄存在的条件和铰链四杆机构类型的判断方法

2.了解急回特性的产生和应用

3.掌握死点位置的特点,了解死点位置的应用和越过死点位置的方法

重点曲柄存在条件

难点急回特性

关键

课堂类型单一教学方法讲授

教(学)

教学手段

教学进程:

(1)组织教学:

(2)内容回顾:

(3)讲授新课:

§7-2平面连杆机构的基本性质

1、曲柄滑块机构——改变构件(摇杆)的长度

1.演化过程:

应用实例:内燃机气缸、冲压机

2、导杆机构——变换机架位置

1.导杆:机构中与另一运动构件组成移动副的构件

2.导杆机构:连架杆中至少有一个构件为导杆的平面四杆机构称为导杆机构

3.演化:

(4)板书设计

(5)小结:

(6)课后作业

(7)课后分析

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