重难点03 牛顿运动定律综合应用（教师版） 2025年高考物理专练（广东专用）.pdf

重难点03牛顿运动定律综合应用

考点三年考情分析2025考向预测

(1)牛顿运动定律及应用；直线运动的典型实例为情境,将匀变速直线运

1.(2024,T7,T11,T14)

(2)整体法、隔离法的应用；动规律、牛顿运动定律综合起来考查,或在电

2.(2023,T3)

磁场中带电粒子的运动的情境下考查。

【情境解读】

解决动力学两类基本问题的思路

温馨提示动力学中的所有问题都离不开受力分析和运动分析，都属于这两类基本问

题的拓展和延伸．

【高分技巧】

内容重要的规律、公式和二级结论

(1)看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到

“受力情况”。

1.动力学两类问题

(2)两个一起运动的物体“刚好脱离”时：弹力为零，此时

速度、加速度相等，此后不等。

(3)把质量为m的物体由静止放在以水平速度v匀速运动的

传送带上，物体可能一直向前加速，也可能先加速后匀速。

2.传送带问题

(4)如图甲，无初速释放物块后，物块可能先匀加速下滑，

再匀加速下滑；可能先匀加速下滑，再随皮带匀速下降。

(5)如图乙，物体以v滑上水平传送带，则物体可能一直减

0

速滑出皮带；或先向前减速滑行，再加速回头；或先向前减

速滑行，再加速回头，最后匀速回到出发点。

(6)若板、块之间发生相对滑动，则要隔离板、块分别进行

受力分析，此时板、块之间的摩擦力是滑动摩擦力；若板、

块相对静止，选择板、块整体进行受力分析，此时板、块之

3.板块问题间的摩擦力是静摩擦力。

(7)当板、块之间有相对滑动时，根据牛顿第二定律分别求

出板块的加速度；当板、块相对静止时，无论外力作用在板

上还是块上，都可以用整体法求共同加速度。

【考向一：动力学两类基本问题】

1．贯彻一个解题思路

2．理顺两类基本问题

首先根据物体的受力确定物体的加速度，再

由因推果——已知物体的受力

根据加速度特点及加速度与速度的方向关

情况，确定物体的运动情况

系确定速度变化的规

由物体的运动情况，确定物体的加速度及其

由果溯因——已知物体的运动

变化规律，再结合牛顿第二定律确定受力情

情况，确定物体的受力情况

况

3．把握三个关键点

(1)加速度是连接运动情况和受力情况的桥梁。

(2)速度是不同运动过程联系的纽带。

(3)不同运动过程物体受力情