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单元整体设计
单元名称I多边形的面积
1.单元教材分析
本单元学习的内容主要包括:平行四边形、角形、梯形和组合图形的面积
及解决问题五个部分。通过这些内容的学习,一方面让学生运用转化的思想方法
推导出平面图形的面现计算公式,积累数学活动经验;另•方面让学生在刍主探
索组合图形的面积等活动过程中发展空间观念。同时.,也为进一步学习圆面积和
立体图形表面积奠定基础。
重视动手操作与实践,让学生经历探索的全过程。本单元中多边形面积计算
公式的推导都是建立在学生数、剪、拼、摆等操作
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