Unit 3 My School 第2课时Section A Pronunciation-2f（学习任务单）人教2024版七上英语 .pdf

学习任务单

课程基本信息

学科英语汆f年级七年级上册

课题Unit3MySchoolSectionA(pronunciation-2f)

使用教材新人教版出版期2024年

学生信息

姓名学校尧班级学号

学习目标

1.听辨并准确认读/o:/,/o/,/u:/,/u/这四个音标以及带有这些音素的单音节词汇，建立因素意识；听辨

并准确认读单词的重音；在口头表达中做到单词发音清晰、准确，句子朗读流畅。（学习理解）

2.能够通过听读对话获取彼得新教室的设施、特点的信息；能够识别对话中询问地点、功能、辨认

的句式，运用相关语言进行角色扮演（应用实践）

3.能运用目标语言，填写自己和彼得教室物品，并进行比较，与同伴角色扮演，并在班级中展

示。（迁移创新）

课前学习任务

导入

1.ollowthetapeandtrytoreadthemloudly.

sportfoxfoodlook

shortshotschoolgood

forkclockrulefull

indanysimilarities.

课上学习任务

学习:

1.Knowmoreaboutthem.

Pmow脸幅创©mi/□：/Tips:

Tips:所©n顾砒。毓/n/

1.嘴唇稍稍收Bl,口腔打开，口型比长元

1.双唇收得小而圆，并向前突出

音/o：/更大一点

2.舌身往后缩，发音拉长2•舌身向后缩，双唇有紧绷感，声带振动，

发音短促有力

发元音/»：/的或字母组合发元音/的字母或字母组合

•oreg.for•au特发音eg.because