MBA研究生学位论文文献综述及开题报告.docxVIP

PAGE

1-

MBA研究生学位论文文献综述及开题报告

第一章文献综述

第一章文献综述

(1)在当前全球化的背景下，MBA教育作为一种高端商业管理人才培养模式，受到越来越多的关注。近年来，随着我国经济的高速发展，对MBA人才的需求日益增长，MBA教育在培养高级管理人才、推动企业管理现代化方面发挥了重要作用。国内外学者对MBA教育的理论研究和实践探索取得了丰硕成果，从教育模式、课程设置、教学方法等方面进行了深入探讨。本文旨在梳理现有文献，总结MBA教育的研究成果，为进一步探讨MBA教育的优化策略提供理论依据。

(2)国外MBA教育的研究主要集中在教育理念、课程体系、师资队伍等方面。研究者们普遍认为，MBA教育应注重培养学生的综合能力，包括领导力、战略思维、决策能力等。在课程设置上，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实践操作能力。同时，师资队伍的建设也是国外MBA教育研究的重要议题，研究者们提出要引进具有丰富实践经验的师资，以提高教学质量和培养效果。然而，国外MBA教育也存在一定的问题，如课程内容较为单一、理论与实践脱节等。

(3)国内MBA教育研究主要围绕以下几个方面展开：一是MBA教育的发展历程与现状，分析我国MBA教育的发展趋势；二是MBA教育的质量评价体系，探讨如何建立科学、合理的评价标准；三是MBA教育的创新与发展，包括教育模式、课程体系、教学方法等方面的改革。近年来，国内MBA教育研究呈现出多元化、创新化的特点，但与国外相比，还存在一定差距。因此，如何借鉴国外先进经验，结合我国实际情况，推动MBA教育的创新发展，成为当前研究的重点。

1.1研究背景与意义

(1)随着全球经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业对于高级管理人才的需求日益增长。MBA（工商管理硕士）教育作为一种培养高级管理人才的重要途径，在我国得到了广泛的发展和应用。MBA教育旨在通过系统性的理论学习、实践操作和案例分析，提升学生的商业思维、管理能力和创新能力。研究MBA教育的发展背景与意义，有助于深入理解MBA教育的价值，为优化MBA教育体系提供理论支持。

(2)在当前经济全球化、知识经济和信息技术迅猛发展的背景下，MBA教育的重要性愈发凸显。一方面，MBA教育有助于学生掌握先进的商业理论和实践知识，提高其市场竞争力；另一方面，MBA教育有助于推动企业转型升级，提高企业管理的科学性和有效性。此外，MBA教育对于提升国家整体管理水平和创新能力也具有重要意义。因此，对MBA教育的研究不仅有助于学术发展，还对经济社会发展具有深远影响。

(3)近年来，我国MBA教育在数量上取得了显著成果，但在质量上仍存在一定差距。究其原因，一方面是教育体系的不足，如课程设置不够合理、师资力量有待提升等；另一方面是教育观念的落后，如过分注重理论教学而忽视实践能力培养等。针对这些问题，深入研究MBA教育的背景与意义，有助于明确我国MBA教育的发展方向，推动MBA教育体系的改革与创新，从而为培养更多具有国际视野和竞争力的高级管理人才奠定坚实基础。

1.2国内外研究现状

(1)国外MBA教育研究主要集中在教育模式、课程体系、教学方法以及师资队伍建设等方面。近年来，西方学者对MBA教育的关注点逐渐从传统的理论知识传授转向学生的综合能力培养。在教育模式上，研究者们探讨了案例教学、行动学习、混合式学习等不同模式在MBA教育中的应用效果。课程体系方面，研究者们强调了跨学科知识的融合，如将商业管理与心理学、社会学等学科相结合，以培养学生的综合素养。教学方法上，研究者们提倡以学生为中心的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，以提高学生的参与度和学习效果。师资队伍建设方面，研究者们强调教师应具备丰富的实践经验，以更好地指导学生进行实践操作。

(2)在国内外MBA教育研究现状中，课程设置与教学方法是两个重要的研究方向。国外学者对MBA课程设置的研究主要集中在课程内容的更新、实践性课程的增加以及跨学科课程的引入等方面。他们认为，MBA课程应紧跟时代发展，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。在教学方法上，国外学者提倡采用案例教学、行动学习等多元化教学方法，以提高学生的分析和解决问题的能力。相比之下，国内MBA教育在课程设置上存在一定程度的滞后性，部分课程内容与实际工作需求脱节。在教学方法上，国内MBA教育仍以讲授式教学为主，缺乏互动性和实践性。

(3)国内外学者对MBA教育质量评价体系的研究也取得了丰硕成果。国外学者从多个角度对MBA教育质量进行了评价，如学术声誉、就业率、学生满意度等。他们认为，MBA教育质量评价应综合考虑多方面因素，以全面反映MBA教育的水平。在国内，学者们对MBA教育质量评价体系的研究主要集中在评价指标体系的构建、评价方法的改进以及评价结果的应用等方面。研究结果