“十五五”时期档案事业发展的“能力建设”转向.docx

“十五五”时期档案事业发展的“能力建设”转向

目录

“十五五”时期档案事业发展的“能力建设”转向（1）．．．．．．．．．．5

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）发展历程回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）当前形势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、档案事业发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）资源环境约束．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）信息化浪潮冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）人才队伍建设不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、“能力建设”的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）能力建设的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）核心要素与关键指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）与档案事业发展的关联性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、“能力建设”的战略规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）总体目标与战略布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）重点任务与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）保障措施与政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、提升档案收集与整理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）完善收集体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）优化整理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）强化技术支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、增强档案管理与利用效能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）加强档案安全管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）提高利用服务水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）推动档案信息化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、培育档案人才队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）完善人才培养机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）实施激励与约束机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

八、构建档案事业评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）评价方法与实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）评价结果应用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

九、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）主要成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）未来展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

“十五五”时期档案事业发展的“能力建设”转向（2）．．．．．．．．．37

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、能力建设概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1能力建设概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．