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(人教版)数学八年级下册期末培优训练专题11 特殊平行四边形中折叠、旋转问题(解析版).docVIP

(人教版)数学八年级下册期末培优训练专题11 特殊平行四边形中折叠、旋转问题(解析版).doc

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专题11解题技巧专题:特殊平行四边形中折叠、旋转问题

【考点导航】

目录

TOC\o1-3\h\u【典型例题】 1

【考点一矩形中的折叠问题】 1

【考点二菱形中的折叠问题】 8

【考点三正方形中的折叠问题】 15

【考点四特殊平行四边形折叠后求周长、面积问题】 22

【考点五特殊平行四边形中旋转问题】 26

【典型例题】

【考点一矩形中的折叠问题】

例题:(2023秋·湖南衡阳·八年级校考期末)如图,将矩形沿着对角线折叠,使点落在处,交于,若,,______.

【答案】3

【分析】由折叠可知,,再由,得到,即可得到,于是得到,设,则,,在中,由勾股定理求出的值,即可求解;

【详解】解:由折叠可知,,

设,则,,

在中,由勾股定理得:即,

解得:,

故答案为:.

【点睛】本题主要考查翻折变换的知识点,解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形的判定与勾股定理的知识,此题难度不大.

【变式训练】

1.(2023春·重庆南岸·八年级重庆市珊瑚初级中学校校考开学考试)如图,在长方形中,点E是上一点,连接,沿直线把折叠,使点D恰好落在边上的点F处.若,,则折痕的长度为(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】首先长方形的性质和已知条件得到,,根据折叠的性质得到,然后由勾股定理求出,设,根据勾股定理列方程求出,然后根据勾股定理求解即可.

【详解】∵在长方形中,

∴,

∵沿直线把折叠,使点D恰好落在边上的点F处

∴,

∴设,

∴,即

∴解得

故选:A.

【点睛】本题考查长方形中的折叠问题,涉及长方形性质、折叠性质、勾股定理等知识,熟练掌握相关几何性质及勾股定理求线段长是解决问题的关键.

2.(2023秋·福建福州·八年级福建省福州第一中学校考期末)如图,长方形中,E为的中点,将沿直线折叠时点B落在点F处,连接,若,则___________度.

【答案】37

【分析】由折叠的性质得:,求出,可得到,求出,求出,由等腰三角形的性质求出,即可得出的度数.

【详解】解:四边形是长方形,

由折叠的性质得:,

为的中点,

故答案为:.

【点睛】本题主要考查了折叠变换的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理;求出的度数是解题的关键.

3.(2023春·八年级课时练习)长方形纸片中,,,点E是边上一动点,连接,把∠B沿折叠,使点B落在点F处,连接,当为直角三角形时,的长为______.

【答案】或3

【分析】当为直角三角形时,有两种情况:①当点F落在矩形内部时,如答图1所示.连接,先利用勾股定理计算出,根据折叠的性质得,而当为直角三角形时,只能得到,所以点A、F、C共线,即沿折叠,使点B落在对角线上的点F处,则,,可计算出,设,则,然后在中运用勾股定理可计算出x.②当点F落在边上时,如答图2所示.此时为正方形.

【详解】解:当为直角三角形时,有两种情况:

当点F落在矩形内部时,如答图1所示.连接,

在中,,

∴,

∵∠B沿折叠,使点B落在点F处,

∴,

当为直角三角形时,只能得到,

∴点A、F、C共线,即沿折叠,使点B落在对角线上的点F处,

∴,

∴,

设,则,

在中,

∵,

解得:;

②当点F落在边上时,如答图2所示.

此时为正方形,

∴.

故答案为:或3;

【点睛】本题考查了折叠问题:折叠前后两图形全等,即对应线段相等;对应角相等.也考查了矩形的性质以及勾股定理.注意本题有两种情况,需要分类讨论,避免漏解.

4.(2022秋·江苏苏州·八年级校考阶段练习)如图,长方形纸片中,,,点、分别在边和边上,连接,将纸片沿折叠.

(1)如图(1),若点落在边的延长线上的点处,求证:;

(2)如图(2),若点落在边的中点处,求的长.

【答案】(1)见解析

(2)

【分析】(1)由折叠的性质及矩形的性质得出,则可得出结论;

(2)设,由勾股定理得出,求出即可得出答案.

【详解】(1)证明:四边形是矩形,

将纸片沿折叠,

(2)解:四边形是矩形,

是的中点,

由折叠的性质可知:,

设,

解得,

【点睛】本题考查了矩形的性质,翻折变换,等腰三角形的判定、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握折叠的性质.

5.(2023秋·广东深圳·八年级深圳中学校考期末)综合与实践:

我们已经学习了平行线的性质与判定,今天我们继续探究,折纸中的数学—长方形纸条的折叠与平行线.

(1)知识初探如图1,长条中,,,将长形纸条沿直线折叠,点A落在处,点D落在处,交于点G.

①若,求的度数.

②若,则(用含α的式子表示).

(2)类比

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