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应用心理学专业本科人才培养方案

所属学院：教育科学学院标准学制：4年

学科门类：理学专业代码：071102

专业大类：心理学类授予学位：理学

适用年级：2017级专业负责人：郑淑杰

一、专业简介

应用心理学专业于2002年开始本科招生，2014年被山东省教育招生考试院纳入本科一

批招生。2012年本专业被评为校级特色专业，同年被遴选推荐为山东省“名校建设工程”

省财政重点支持专业建设项目，2013年被评为山东省特色专业。2007年开始招收全日制硕

士研究生，2011年、2017年分别开始招收全日制和非全日制应用心理硕士专业学位研究生。

本专业涵盖心理咨询与人力资源管理培养方向，依托心理学硕士学位授权一级学科、服

务国家特殊需求博士人才培养项目，学科优势明显，办学经验丰富，注重职业能力培养，培

养了大批优秀应用心理学人才。毕业生主要就业方向包括心理咨询与辅导、企事业人力资源、

社区心理服务、心理咨询机构、教育咨询机构等。

二、培养目标

本专业从国家和社会经济发展对心理学的实际需求出发，以问题为导向，以问题解决为

目标，践行“知识探究、能力建设、人格养成”三位一体育人理念，旨在培养具备扎实的心

理学、心理辅导与咨询、人力资源管理的基本理论和基本技能，接受初步科学思维和科学研

究训练，能够在教育机构、社区以及机关、企事业单位等从事员工心理保健、心理教育与培

训、心理测评与管理、生涯发展和职业指导等工作，并具有较强实践能力和创新精神的高素

质应用型专门人才。

三、培养规格

本专业学生主要学习心理学的基础知识和应用技能，接受系统的有关心理咨询技能和人力资源管

理的训练，需具备良好的职业素养以及从事相关专业的实践技能。通过专业培养，学生应获得以下几

方面的知识、能力和素质。

1.知识结构要求（A)

A1：人文社会科学知识：具有基本的人文社会科学基础知识，熟悉教育学、社会学、哲学等社会

科学基本知识，对文学、史学、经济学、法学、艺术、美学、伦理学、政治学等方面进行一定的修习。

A2：工具性知识：熟练掌握计算机应用技术，能够掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术

获取相关信息，能够不断扩展知识面和终身获取新的知识；熟练掌握一种外国语，能阅读本专业的外

文文献，及时了解本专业的国际发展动向。

A3：专业知识：系统掌握心理学的基本理论知识，具有本专业领域1-2个专业方向的知识和技能；

了解心理学的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态，并了解相近专业的基本知识。

A4：相关知识：具有较扎实的数学、生理学、生物化学等自然科学基础，具备一定的经济管理等

知识；通过对相近学科的了解，清楚了解与本专业的领域区别与联系，深刻了解心理学的跨学科特性。

2.能力结构要求(B)

B1：综合能力：养成较强的自控、自学能力，具有良好的人际交往与合作能力。初步形成文献检

索、筛选和阅读能力；具备一定的独立分析与批判思维能力，能从前人研究中发现矛盾、疏漏、不足

并勇于推进；具有较强的专业外语综合运用能力，能借助外语从事心理学的科研实践工作、参与学术

交流。

B2：基础能力：具有发现问题、综合分析问题和解决问题的基本能力。掌握心理学专业的基础知

识、基本理论和基本技能，具备熟练运用心理学理论分析问题和解决问题的能力。了解经典心理学实

验范式，能够在前人研究基础上独立进行研究方案的设计与实施；掌握收集、整理、分析实验数据的

基本方法与原理，能够根据实验设计选择适当的统计方法对数据进行分析提炼，并联系恰当理论进行

合理讨论得出恰当结论；熟知学科论文格式规范，熟练撰写学科论文。

B3：专业实践能力：初步具备心理测评能力，掌握心理测评基本概念，了解心理测量量表的编制

及常模定制过程，熟知经典心理量表的原理及适用范围；能够运用心理学知识进行大众心理健康普及

教育；初步具备个体心理健康程度的鉴别能力，掌握心理咨询的基本技术，了解至少1-2门心理咨询

与辅导的专业领域或技术；系统掌握人力资源管理的基本理论知识，熟悉常用的人事测评工