第9课 创意图案智能绘（说课稿）2024-2025学年五年级上册信息技术泰山版.docx

第9课创意图案智能绘（说课稿）2024-2025学年五年级上册信息技术泰山版

主备人

备课成员

设计意图

本课《创意图案智能绘》旨在培养学生的创新意识和实践能力，通过信息技术课程的学习，让学生了解创意图案的设计原理，运用智能绘图工具进行创作，提高学生的审美情趣和信息技术素养。教学内容与课本紧密关联，符合五年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息处理能力；增强创新思维，激发创造力；提升审美能力，学会欣赏和创作美；培养合作意识，在团队协作中共同完成设计任务。通过实践活动，使学生形成积极的学习态度和良好的信息伦理意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：掌握智能绘图工具的基本操作，能够运用软件绘制创意图案。

-详细列明：

-熟悉绘图软件的用户界面和功能菜单。

-学习使用基本绘图工具，如矩形、椭圆、线条等。

-掌握填充颜色、调整线条粗细和样式等基本操作。

-能够将多个图形组合成复杂的图案。

2.教学难点

-难点内容：创意图案的设计与创作。

-详细列明：

-设计具有创意的图案构思，能够结合生活实际或个人兴趣。

-运用软件工具实现创意构思，包括图形的变形、旋转、缩放等。

-学会使用图层管理，解决图案设计中出现的遮挡问题。

-创作过程中对图案的细节处理，如阴影、纹理等效果的添加。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有信息技术泰山版五年级上册教材。

2.辅助材料：准备与创意图案设计相关的图片库、教程视频和设计案例。

3.实验器材：准备智能绘图软件安装的计算机设备，确保设备运行稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区，并配备实验操作台，以便学生分组实践。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT，介绍创意图案设计的基本概念和软件操作界面。

设计预习问题：提问学生如何从生活中寻找创意灵感，以及如何使用软件的基本功能。

监控预习进度：通过班级微信群了解学生的预习情况，确保学生能理解软件的基本操作。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过PPT了解软件界面和基本工具。

思考预习问题：学生思考如何将生活中的元素转化为图案设计。

提交预习成果：学生提交初步的创意构思草图。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索和学习。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：展示一组创意图案作品，引发学生对本节课的兴趣。

讲解知识点：讲解软件的高级功能，如滤镜、特效等在创意设计中的应用。

组织课堂活动：分组进行创意图案设计，每组设计一个主题图案。

解答疑问：针对学生在设计过程中遇到的问题进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考如何运用所学知识。

参与课堂活动：学生分组讨论，共同完成图案设计。

提问与讨论：学生在设计过程中提出问题，并与组内成员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解创意图案设计的原理和技巧。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握设计技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生完成一个个人创意图案设计，并提交设计过程和最终作品。

提供拓展资源：推荐学生访问相关设计网站，学习更多设计技巧。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生独立完成个人创意图案设计。

拓展学习：学生利用推荐资源进行自我提升。

反思总结：学生反思设计过程中的收获和不足，提出改进方案。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生课后自主学习和反思。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行总结和提升。

教学资源拓展

1.拓展资源

-创意图案设计的历史与发展：介绍创意图案设计的历史背景，从古代的图案装饰到现代的数字化设计，让学生了解图案设计的演变过程。

-各国传统图案风格：分析不同国家或地区的传统图案风格，如中国的龙凤图案、欧洲的哥特式花纹、非洲的部落图腾等，丰富学生的文化视野。

-数字化设计软件介绍：介绍常用的数字化设计软件，如AdobeIllustrator、CorelDRAW等，让学生了解不同软件的特点和适用场景。

-创意图案设计技巧：分享一些创意图案设计的技巧，如色彩搭配、构图原则、创意思维等，帮助学生提高设计水平。

-案例分析：收集一些优秀的创意图案设计案例，如广告设计、服装设计、家居设计等，让学生从实际案例中学习设计思路和方法。

2.拓展建议

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《创意图案设计基础》、《图案设计教程》等书