2.11-2022教师资格笔试图书大礼包（语文）-现代汉语1--思佳.pdf

2022全国教资科三（语文）

现代汉语1

讲师：思佳

粉笔教师教育粉笔教师

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1-8题：学科知识（中外文学、现代汉语、古代汉语、文本解读、课程标准）

9-15题：案例分析

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16-17题：案例分析

18题：学科知识（现代汉语）+案例分析（作文评价）

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19-20题：教学设计

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现代汉语、古代汉语、课程标准、文本解读

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作文评价

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

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模

块

（2014上·初中）教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的变调问题，

引导学生掌握正确发音。下列可以作为案例使用的是（）。【音变】

A.洗手一般B.朋友异同

C.统一五个D.今年六天

（2013上·初中）教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义

或词性的作用。下列可以举例说明的是（）。【音变】

A.头儿盖儿B.鱼儿叶儿

C.人儿根儿D.歌儿馅儿

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1.声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs

零声母：暗、万、永

2.韵母：声母后面的部分

粉笔

3.声调：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）

4.隔音符号：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候用（’）隔开。

西安皮袄

鲜漂

1.下列汉字的拼音在标注时，都属于零声母的一项是（）。

A.国家B.朋友

C.永远D.万千

2.下列词语在注音时不需要用到隔音符号的一项是（）。

A.饥饿B.堤岸

C.山川D.酷爱

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•（一）变调：上声变调、“一”“不”变调

1.上声（三声）变调P5

（1）三声+三声二声+三声

读一读：水果了解领导美好

（2）（三声+三声）+三声二声+二声+三声

读一读：展览馆手写体管理者

：两个以上三声连读会发生变调

2.“一”（yī）“不”（bù）变调P5

（1）“一”的变调【：“一”放前基本会变调】

①“一”+四声yí+四声

读一读：一片一定一切

②“一”+非四yì+非四声

读一读：一起一杯一桶

（2）“不”的变调【“不”放四声前会变调】

“不”+四声bú+四声

读一读：不对不累不变不是

•（二）轻声：P5

定义：声调在一定条件下变成的比原调又轻又短的声调

作用：区别词性与词义

读一读：对头duìtou/duìtóu

大意、上头、东西、大人、老子、运气

另外：有一些轻声没有区别词义、词性的作用

读一读：糊涂、商量、行头

•（三）儿化：P6

韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

作用：区别