《渔家傲 秋思》课件.pptxVIP

《渔家傲·秋思》;学习目标;走近作者;宋朝建立后，采取重内轻外的政策，武备松弛，仁宗即位后，积贫积弱之势更加明显，表面上一片歌舞升平，实际上危机四伏。宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，担起西北边疆防卫重任。这首词就是他身处军中的感怀之作。;词

词是诗的别体，隋唐时兴起，成熟繁盛于宋，是诗演进与发展的产物。

词有词牌，词牌是词的调子的名称，它规定了可供演唱的词的音乐。每一种词牌都规定了词的字数、句数、平仄和用韵。内容上也有大体规定，抒发的感情也有一定的讲究。;根据字数多少，词分为小令、中调、长调。一般认为，58字以内为小令，59字至90字为中调，91字以上为长调。

根据词作风格，词主要分为婉约与豪放两大派。;渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。

浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。;浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。;浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。;分析讨论;2.请从炼字角度赏析“塞下秋来风景异”中的“异”。;3.从写景角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。;4.结合上片内容，说说塞下风景“异”在哪里。;(2)声音异。“四面边声连角起”，大风、羌笛、马嘶等边塞特有的声音同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这些声音在中原地区是听不到的。;(3)环境异。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，坐落在层峦叠嶂间的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门，展现了塞下战事吃紧、戒备森严的特殊环境，这当然和中原地区华灯初上时的太平景象迥然不同。;5.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句运用了什么手法？抒发了词人怎样的心理？;下句化用“勒??燕然”的典故，表明战争没有结束，还乡之计无从谈起，抒发了守边将士渴望成就功业的报国之情。

这两句抒发了词人思念家乡，但又因外患未除，渴望建功立业的矛盾心理。;6.请简要赏析“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”。;7.词的上片和下片分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情？;课文主旨;板书设计;一、《渔家傲·秋思》是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的真实写照。发挥想象，用自己的话描述作者笔下的情景，并说说这首词表达的思想感情。;这首词上片写景，景中含情：雁去，孤寂；边声，凄厉；长烟落日，空旷；孤城紧闭，寂寥。这些景物都隐含着作者的情感体验。下片抒情，情中含景：在抒情的气氛中，也叠映出“浊酒一杯”“燕然未勒”“羌管悠悠”“将军白发征夫泪”等意象，可见作者是借助诸多意象来抒发情感的，表现出惆怅、伤感、自勉、悲伤等情感。;二、《江城子·密州出猎》中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？它们与贯穿全词的“狂”有什么关联？;三、辛弃疾说自己写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”，试结合作品说说你的理解。;四、《满江红》（小住京华）结尾“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。;用典亦称用事，是一种修辞手法。引用古籍中的故事，或词句，为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。

借典故之暗示，婉转道出作者不便直述的心声。避免了一览无余的直白，还可给读者在诗行间留下联想和思索的余地。恰当用典可使文辞妍丽，声调和谐，对仗工整，结构谨严，增加外形美，还可使诗词意蕴丰富、生动形象，言近而旨远，从而提高作品的表现力和感染力，达到古人常说的“力透纸背，掷地有声”。;满江红

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！;作者引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故。抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。;五、背诵并默写本课的四首词。;六、仿照示例，从课文中另选几处富有表现力的词句进行点评。;“长烟落日孤城闭”中的“闭”字，透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。“长烟落日”的空旷，与孤城的坚闭形成鲜明对比，衬托出塞外的荒凉与寂寥。面对此情此景，怎能不令人百感交集，触目伤怀！思乡之情，无计消除；功业未成，难以回归。所以只有在这苍茫的边境中屹立、坚守……;从军行①

骆宾王

平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，