西师大版四年级上册数学7.5《商是一位数的除法》课件.pptx

7.5

商是一位数的除法（西师大版）四年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标掌握“商是一位数”的试商和调商的方法。能熟练计算。0102经历“商是一位数”的试商和调商过程，培养学生的观察、比较能力和归纳能力。03学生在调商过程中，积累数学经验，形成数感、量感。

02新知导入看谁算得又对又快。360÷40=450÷50=720÷90=930÷31=420÷60=640÷1602新知导入用竖式计算563÷27=798÷42=20……2319）56327254230）7984214237893780

03任务一商是一位数的除法

03探究新知例6

03探究新知从题目中你得到哪些信息？说一说你怎样想的，再列式计算。条件问题①运来688千克饲料。②每天要用86千克。够用多少天？

03探究新知求够用多少天，就是求688里有多少86，用除法计算。688÷86=(天)怎么计算？

03探究新知小组合作探究合作要求：1）组内说一说自己求商的方法。2）每组推举一名同学展示汇报。

03探究新知688÷86=(天)）6888668比86小怎么办？就看前三位。

03探究新知688÷86=(天)）688868除到个位了，所以8要写在个位上。68808答：可以用8天。8为什么写在个位？

03探究新知议一议怎样笔算三位数除以两位数的除法？三位数除以两位数先用除数去除被除数的前两位。如果被除数的前两位比除数小，就除前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余数应比除数小。

03探究新知1.议一议：280÷35怎样试商？把35看成40试商。）28035407245商7小了，改商8。）28035402800835

03探究新知2.用3，4，5，6，7这5个数字，组成三位数除以两位数，商是一位数的算式。1）345÷67=5……102）346÷57=6……43）347÷56＝6……11……4）435÷67=3……335）534÷67=7……656）634÷75=8……34……

03探究新知你发现了什么规律？说一说三位数的开头要小于两位数的开头的数。

03拓展延申试一试6532÷78=4800÷52=）653278836242922345883……58）480052924681201041692……16

05课堂练习----基础题1.填一填。1）计算866÷79时，把除数看作()来试商，商是()位数。2）336÷48，计算时可以把除数看作()来试商，商应该写在()位上。80250个

05课堂练习----基础题2.啄木鸟医生。228192)32636454455)6571××228224)3274454390)65664

05课堂练习----基础题3.计算下面各题，说说你的发现。）33035）70078931515862476

05课堂练习----基础题）40242）61069937824855258发现：（）。头同商8或9

05课堂练习----提高题4.张老师为学校买篮球，他带了500元钱，最多可以买多少个篮球？500÷95=5(组）……25(元）2×5=10（个）答：最多可以买10个篮球。篮球特价促销：1个58元两个95元

05课堂练习----拓展题5.想一想，填一填。（答案不唯一））□□□2□□□2□2□□□5）2□□□9□□□453798958672除数还可以是21或27。523641除数还可以是69。

06课堂小结说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？学会了商是一位数的除法的试商、调商方法。除数个位是5的数字，试商时按“五入”法。

07作业布置---知识技能类1.填一填。1）计算272÷32时，把32看作()来试商，商()，与32相乘得()，比272()，说明商(